光學(xué)計(jì)量儀器:數(shù)字化影像測量儀、激光測厚儀、量具、光學(xué)影像投影儀、激光抄數(shù)儀、全自動(dòng)影像測量儀、工具顯微鏡、三坐標(biāo)測量儀、全自動(dòng)光學(xué)測量儀; 光學(xué)檢測儀器:光學(xué)檢測儀、X射線檢查、數(shù)碼光學(xué)檢查儀、返修工作臺(tái)、在線檢測影像儀; 顯微儀器:CCD顯微鏡、偏光顯微鏡、珠寶顯微鏡、標(biāo)本、金相...
教學(xué)儀器設(shè)備
指教學(xué)、
科研單位中,
使用方向?yàn)榻虒W(xué)或科研的儀器設(shè)備。
教學(xué)儀器設(shè)備
就是
具有教學(xué)特點(diǎn),
體現(xiàn)教學(xué)思想,
主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象的直觀教學(xué)器具,
是辦學(xué)的
基礎(chǔ)物質(zhì)條件。
它能夠在以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科中,
通過教學(xué)儀器可以再現(xiàn)自然現(xiàn)象,
使學(xué)生
對(duì)自然規(guī)律由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),是學(xué)習(xí)的必經(jīng)途徑。教學(xué)儀器對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力,
培養(yǎng)其**精神,建立科學(xué)的思維方法,提高認(rèn)識(shí)能力,培養(yǎng)動(dòng)手能力,具有重要的作用
教學(xué)儀器設(shè)備
可分為實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)兩大類主要應(yīng)用于理工類各專業(yè)等。
列以下幾大類實(shí)驗(yàn)用器
材供參考:
一,測量
1
長度:游標(biāo)卡尺
演示直尺
2
質(zhì)量:托盤天平
金屬鉤碼
3
時(shí)間:機(jī)械停鐘
電子秒表
4
溫度:寒暑表
溫度計(jì) 科技探究教室實(shí)驗(yàn)類教學(xué)儀器工俱箱.福田特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備清單
量角器
演示用,0°~180°
**
1.6m
測繩
50m
塑料球
三種顏色,外徑不小于15mm,配不透明袋
塑料小球
五種顏色,外徑不小于5mm
計(jì)數(shù)片
圓形
不小于φ15mm, 正方形
不小于15mm×15mm, 正三角形 邊長不小于15mm,
各片厚不小于1mm
豎式計(jì)數(shù)器
演示用,三檔
豎式計(jì)數(shù)器
演示用,五檔
豎式計(jì)數(shù)器
學(xué)生用,五檔
演示算盤
計(jì)數(shù)棒
演示用,每10根一捆,10捆
計(jì)數(shù)棍
學(xué)生用,長不小于100mm,外徑不小于1.2mm
釘板
390mm×590mm
釘板
透明,200mm×200mm
釘板
學(xué)生用,不小于140mm×140mm
大型積木
塑料插接塊
塑料連接鏈
數(shù)字骰子
不小于12mm×12mm×12mm,每個(gè)側(cè)面上有不同的字,不少于3個(gè)
空白骰子
不小于12mm×12mm×12mm,不少于2個(gè)
數(shù)字轉(zhuǎn)盤
以圓心為中心將轉(zhuǎn)盤分區(qū),每區(qū)內(nèi)有不同的數(shù)字
南山職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備模型全系列中小學(xué)普教教學(xué)儀器設(shè)備。
影像測量儀
影像測量儀是基于機(jī)器視覺的自動(dòng)邊緣提取、自動(dòng)理匹、自動(dòng)對(duì)焦、測量合成、影像合成等人工智能技術(shù),具有點(diǎn)哪走哪自動(dòng)測量、CNC走位自動(dòng)測量、自動(dòng)學(xué)習(xí)批量測量的功能,影像地圖目標(biāo)指引,全視場鷹眼放大等優(yōu)異的功能。同時(shí),基于機(jī)器視覺與微米精確控制下的自動(dòng)對(duì)焦過程,可以滿足清晰影像下輔助測量需要,亦可加入觸點(diǎn)測頭完成坐標(biāo)測量。支持空間坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)的優(yōu)異軟件性能,可在工件隨意放置或使用夾具的情況下進(jìn)行批量測量與SPC結(jié)果分類。折疊
四、對(duì)貴重精密儀器要上柜嚴(yán)加保管,并備有使用記錄卡。劇毒、易燃、易爆、放射等危險(xiǎn)***品,要妥善存放在專庫或?qū)9裰?,限量使用,并進(jìn)行登記。用剩的危險(xiǎn)品及時(shí)回收,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
五、演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、材料,由任課教師提前1—3天提出使用計(jì)劃,填寫實(shí)驗(yàn)通知(申請(qǐng))單交儀器室,由實(shí)驗(yàn)管理員給予準(zhǔn)備,課前任課教師必須對(duì)儀器進(jìn)行必要的裝配和按操作規(guī)程試做一遍,以確保實(shí)驗(yàn)成功。
六、實(shí)驗(yàn)時(shí)要愛護(hù)儀器嚴(yán)格按規(guī)定要求操作,注意安全,防止事故,實(shí)驗(yàn)完畢由任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生整理歸還,由實(shí)驗(yàn)管理員放回原處。凡因責(zé)任事故和有意造成儀器損壞者,均應(yīng)追究責(zé)任,按規(guī)定辦法賠償。 磁吸式電學(xué)演示教學(xué)儀器設(shè)備。
教師演示實(shí)驗(yàn)通則
根據(jù)教學(xué)大綱要求,緊扣教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精
心備課,認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。
課產(chǎn)要做好充分準(zhǔn)備,所有演示實(shí)驗(yàn)必須事前試做避免事
故發(fā)生。
演示實(shí)驗(yàn)必須原理正確,裝置合理、科學(xué)、直觀、醒目、
重點(diǎn)突出。
演示時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置位于全班學(xué)生視野內(nèi),可見度大,力求
明了,便于學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
操作要正確規(guī)范,注意示范效果,開發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)
生自身能力提高,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 新課標(biāo)中小學(xué)數(shù)理化教學(xué)儀器設(shè)備。東莞學(xué)校教育教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家
中小學(xué)理科教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。福田特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備清單
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,國家及各地方**加大了對(duì)教育裝備的投入力度,特別是中西部農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施以來,大量教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)入學(xué)校,極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展尊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在這個(gè)過程中也出現(xiàn)了一些問題,如進(jìn)入部分學(xué)校的教儀產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高,一些問題產(chǎn)品通過各種渠道不斷地流入學(xué)校嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展,浪費(fèi)了教育經(jīng)費(fèi),降低了裝備效益。
學(xué)實(shí)驗(yàn)箱與中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的電學(xué)實(shí)驗(yàn)器具完全一樣(*成比例縮小)制作精致,是中學(xué)生學(xué)習(xí)物理必不可少的器材,也是中小學(xué)生常用的科普器材,擁有它就可以做中學(xué)所有電學(xué)實(shí)驗(yàn)和磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。 福田特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備清單
光學(xué)計(jì)量儀器:數(shù)字化影像測量儀、激光測厚儀、量具、光學(xué)影像投影儀、激光抄數(shù)儀、全自動(dòng)影像測量儀、工具顯微鏡、三坐標(biāo)測量儀、全自動(dòng)光學(xué)測量儀; 光學(xué)檢測儀器:光學(xué)檢測儀、X射線檢查、數(shù)碼光學(xué)檢查儀、返修工作臺(tái)、在線檢測影像儀; 顯微儀器:CCD顯微鏡、偏光顯微鏡、珠寶顯微鏡、標(biāo)本、金相...
湖北公立 自然科學(xué)教室供應(yīng)商
2025-06-15私立自然科學(xué)教室報(bào)價(jià)
2025-06-15黑龍江標(biāo)準(zhǔn)自然科學(xué)教室制造商
2025-06-15云南常用自然科學(xué)教室制造商
2025-06-15河南小學(xué)自然科學(xué)教室清單
2025-06-14福建小學(xué)自然科學(xué)教室
2025-06-14黑龍江常規(guī)自然科學(xué)教室供應(yīng)商
2025-06-14九年制自然科學(xué)教室報(bào)價(jià)
2025-06-14深圳本地物理教學(xué)器材哪家比較好
2025-06-14