色彩訓(xùn)練要點(diǎn)一是多做構(gòu)圖練習(xí)，絕大多數(shù)院校色彩考試采用默寫(xiě)形式，這就為考生提供了發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，一張好的構(gòu)圖是得的前提。**典型的構(gòu)圖有S形，三角形，圓形等等，找到一種適合自己的構(gòu)圖進(jìn)行分析研究、練習(xí)，在考試中彰顯個(gè)性。二是色調(diào)的把握一定要準(zhǔn)確到位，多練習(xí)畫(huà)小色稿，在訓(xùn)練中要有目的的記錄整理自己練習(xí)過(guò)的色調(diào)，哪些是還未練習(xí)過(guò)的。比如某校在命題默寫(xiě)色彩考試中要求考生畫(huà)出一幅冷色調(diào)的畫(huà)，大多數(shù)考生反應(yīng)就是畫(huà)藍(lán)襯布，也許平時(shí)畫(huà)的藍(lán)襯布比較多吧。所以，考生在考試時(shí)要審清題、理解含義，要學(xué)會(huì)畫(huà)面出彩，給評(píng)卷老師留下深刻的好的印象，絕不能偏題跑題?，F(xiàn)在市面上有很多的美術(shù)書(shū)籍，可以挑選一兩本進(jìn)行臨摹或記憶練習(xí)，開(kāi)闊自己的視野。要作色調(diào)歸納總結(jié)：暖色調(diào)有紅、黃、橙、褐色調(diào)等，冷色調(diào)有藍(lán)、紫、綠(也有稱綠色為中性色調(diào)的)。還有明亮的高級(jí)灰調(diào)子：淺粉、淺黃、淺綠、淺藍(lán)、淺紫等。再有白色、深色、花布、格子布等相互搭配，會(huì)創(chuàng)造出豐富的色彩，提高考生的練習(xí)水平。三是要掌握一定的調(diào)色技巧，整幅畫(huà)面切忌筆觸太干或太濕，適中比較好。畫(huà)面用色太干，像油畫(huà)色堆積的效果，反而顏色容易剝落龜裂，影響考試成績(jī)。 新動(dòng)力畫(huà)室堅(jiān)持以服務(wù)考生為本。潘南小學(xué)附近哪個(gè)畫(huà)室升學(xué)率高

素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫(huà)，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專(zhuān)指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)習(xí)慣的繪畫(huà)訓(xùn)練過(guò)程。 素描簡(jiǎn)而言之就是單色畫(huà)。卻又不盡然，畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多，解決的問(wèn)題也太多，素描過(guò)程是同一時(shí)間要考慮許多問(wèn)題的綜合思維活動(dòng)。當(dāng)今美術(shù)院校各專(zhuān)業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課，雖然各專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同，油畫(huà)重體積、調(diào)子，國(guó)畫(huà)重線條，版畫(huà)、設(shè)計(jì)重結(jié)構(gòu)等；但素描的共性是差不多的。同時(shí)，素描作為**的藝術(shù)種類(lèi)，自有其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。淄博十七中中考畫(huà)室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多年的沉淀與積累，新動(dòng)力畫(huà)室造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

    感覺(jué)應(yīng)該算是個(gè)抽象名詞吧，是一種摸不著、說(shuō)不清、道不明的情緒反應(yīng)。廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的老師在美術(shù)培訓(xùn)中，特別是在創(chuàng)作階段，常聽(tīng)見(jiàn)一些創(chuàng)作者無(wú)比煩躁地撕碎一張畫(huà)紙，理由就是“怎么也找不到感覺(jué)，畫(huà)不好”。很多人不禁要問(wèn)，美術(shù)創(chuàng)作的感覺(jué)或者稱之謂靈感從何而來(lái)？在很多廣州畫(huà)室、廣州美術(shù)培訓(xùn)班的課堂上，特別是創(chuàng)作的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨，沒(méi)感覺(jué)，找不到感覺(jué)一類(lèi)的，美術(shù)創(chuàng)作的感覺(jué)到底從何而來(lái)？廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校告訴人們，感覺(jué)不是憑空產(chǎn)生而是有跡可循的，產(chǎn)生創(chuàng)作感覺(jué)的前提是，你要具備美術(shù)思維。創(chuàng)作感覺(jué)對(duì)于美術(shù)高考生來(lái)說(shuō)，尤其重要，一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣州高考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、高考美術(shù)培訓(xùn)班的老師都會(huì)告訴學(xué)生：雖說(shuō)感覺(jué)是感性，但它的產(chǎn)生卻建立在理性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上。找到創(chuàng)作感覺(jué)的基礎(chǔ)是你必須要具備豐富的美術(shù)知識(shí)，這其中包括美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技巧，比如，我們?cè)趯?duì)人或物進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，即便你有創(chuàng)作感覺(jué)，但你首先也需要在創(chuàng)作畫(huà)紙上打出“輔助線”，并對(duì)畫(huà)面中各部分的位置關(guān)系和大小比例做出相應(yīng)的測(cè)量定位及調(diào)整，通過(guò)對(duì)比、比較的觀察的表現(xiàn)方法，讓畫(huà)面中的描繪物更為形象、精確，這是美術(shù)創(chuàng)作的前提。

    速寫(xiě)考試要點(diǎn)勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，省聯(lián)考測(cè)試范圍：人物(單體或組合)動(dòng)態(tài)或靜態(tài)寫(xiě)生、慢寫(xiě)或默寫(xiě)等等一是構(gòu)圖完整新穎，人物結(jié)構(gòu)與比例準(zhǔn)確，神態(tài)生動(dòng)。二是用線流暢生動(dòng)，疏密得當(dāng)。三是注重整體效果，重點(diǎn)刻畫(huà)到位。四是畫(huà)面有美感，有自己獨(dú)特的用線特點(diǎn)。速寫(xiě)?？际裁矗快o態(tài)速寫(xiě)單人、雙人組合(坐、站、蹲姿勢(shì))，場(chǎng)景組合(要求三人以上)。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)：跑、跳、推、拉、穿衣服、系領(lǐng)帶、喝水、吃飯、洗頭、掃地、跳舞、打電話、打籃球等。你在平時(shí)訓(xùn)練中一定要注意這些點(diǎn)。一是堅(jiān)持每天畫(huà)速寫(xiě)，畫(huà)身邊動(dòng)態(tài)的人、事物，做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤默寫(xiě)，為考試積累知識(shí)。二是不能看一眼畫(huà)一眼，整體結(jié)構(gòu)要把握住，要做到心里有數(shù)后再下筆畫(huà)。三是學(xué)會(huì)控制畫(huà)面，學(xué)會(huì)取舍，抓主要的能夠表現(xiàn)對(duì)象特征的進(jìn)行刻畫(huà)，不要面面俱到;大的動(dòng)態(tài)關(guān)系要明確，重心要穩(wěn);頭、手、腳應(yīng)生動(dòng)刻畫(huà)。四是遵循“由慢到快”、“快慢結(jié)合”、“由形到線”的規(guī)律，堅(jiān)持臨摹和寫(xiě)生相結(jié)合，多看大師的速寫(xiě)作品，比如西方的馬蒂斯、畢加索、安格爾，中國(guó)的陳丹青、何家英等，吸取營(yíng)養(yǎng)?？傊佬g(shù)備考，多畫(huà)是硬道理，多看、多想、多問(wèn)是保障。你準(zhǔn)備得越充分，心態(tài)就越好，發(fā)揮就越穩(wěn)定，競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。 新動(dòng)力畫(huà)室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，**藝考教師。

    合理調(diào)整用在專(zhuān)業(yè)課和學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間安排。2、對(duì)美術(shù)沒(méi)興趣，被迫做美術(shù)生。這里面也一樣有兩類(lèi)考生，文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個(gè)更高層次的大學(xué)，這類(lèi)考生有毅力，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)步也很快，只是專(zhuān)業(yè)課起步晚、基礎(chǔ)差；另一類(lèi)就很愁人了，需要家長(zhǎng)和老師的耐心誘導(dǎo)，先入門(mén)專(zhuān)業(yè)課，再慢慢補(bǔ)習(xí)文化課，可以說(shuō)只要方法得當(dāng)，基本也能考進(jìn)大學(xué)。以上四類(lèi)考生只有類(lèi)的家長(zhǎng)是不怎么揪心的，其實(shí)其他幾類(lèi)考生的家長(zhǎng)也大可不必那么揪心。揪心的家長(zhǎng)比較大的疑問(wèn)就是孩子作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎？我反問(wèn)您的孩子不作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎？可以說(shuō)凡是家長(zhǎng)有這樣疑問(wèn)的孩子如果不是美術(shù)生，去硬拼文化課根本沒(méi)有希望考上大學(xué)！這部分家長(zhǎng)一定應(yīng)該知道我們孩子的文化課已經(jīng)很難趕上別人的孩子，我們只能走美術(shù)生（或其他藝術(shù)生、體育生）這條路了！我們別無(wú)選擇！現(xiàn)在毫不猶豫走美術(shù)生的道路，上大學(xué)的希望有多大？可以肯定的說(shuō)，只要孩子能夠靜下心來(lái)學(xué)美術(shù)，三個(gè)月以上的時(shí)間集訓(xùn)可以保證專(zhuān)業(yè)課達(dá)到本科要求的分?jǐn)?shù)線，這就等于一條腿已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻了！專(zhuān)業(yè)課有了保證，孩子就看到了希望，學(xué)習(xí)文化課也一定會(huì)有前所未有的動(dòng)力。新動(dòng)力畫(huà)室靜心努力、孜孜以求，讓萬(wàn)千學(xué)子從新動(dòng)力起飛。淄博十七中中考畫(huà)室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

新動(dòng)力畫(huà)室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備優(yōu)異的考前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。潘南小學(xué)附近哪個(gè)畫(huà)室升學(xué)率高

    如何畫(huà)好陰影部分一：形要準(zhǔn)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫(huà)的像。但是為什么有的人明明沒(méi)畫(huà)像但結(jié)果仍是？因?yàn)殚喚砝蠋煾静恢滥惝?huà)的人到底是誰(shuí)，所以，閱卷老師判斷你畫(huà)的像不象的條件就是你畫(huà)的人結(jié)構(gòu)正確，是個(gè)符合人比例，結(jié)構(gòu)，頭骨，肌肉的人。（只限于真人頭像）二：要完整。畫(huà)面完整是考試素描的關(guān)鍵。（不論是不是頭像）什么叫畫(huà)面完整？就是形完整，你所畫(huà)的光影也完整。所謂光影的完整不是說(shuō)你畫(huà)的越黑，涂的越多就是完整了，而是說(shuō)你把握的黑白灰關(guān)系正確，就是常說(shuō)的素描關(guān)系正確，畫(huà)面才能說(shuō)是完整。三：有體積。特別是頭發(fā)，（因?yàn)楹芏喈?huà)不好）要是沒(méi)有，你就白畫(huà)了。體積表現(xiàn)的是物體的厚度，體積的表現(xiàn)要在理解了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。頭是個(gè)近似的球體，鼻子是個(gè)近似的長(zhǎng)方體。那分解開(kāi)來(lái)，或者你畫(huà)石膏像/分面像的時(shí)候所練習(xí)的，都是為了理解結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)體積。 潘南小學(xué)附近哪個(gè)畫(huà)室升學(xué)率高

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省等地區(qū)的辦公、文教行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**淄博新動(dòng)力畫(huà)室服務(wù)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！