脈象模型應(yīng)用于仿生模擬及波形合成方法,在高分子材料做成的模型手腕部(寸口處)產(chǎn)生12種常見(jiàn)的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三,逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,可以用于脈診的教學(xué)過(guò)程,給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì),是理想的教學(xué)工具,亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究。脈象模型的問(wèn)世,證實(shí)現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學(xué)特征,所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈,實(shí)現(xiàn)脈象的可視化和定量分析,而且比切脈更具有可靠性和先進(jìn)性。解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀,使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,使之在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型的診脈技術(shù)脈象模型簡(jiǎn)介:用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來(lái)模擬人體心臟瓣膜的開(kāi)啟狀態(tài)。北京中醫(yī)針灸手法模擬訓(xùn)練考評(píng)儀供應(yīng)商
中醫(yī)學(xué)模型的重要性:醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對(duì)生命全過(guò)程的健康監(jiān)測(cè),強(qiáng)調(diào)健康維護(hù)、控制疾病,重預(yù)防,治未病,是醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個(gè)體差異性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)個(gè)體化診斷和康復(fù)。醫(yī)學(xué)模型作為個(gè)體存在的人,其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素及個(gè)體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的增強(qiáng),人們?cè)絹?lái)越主動(dòng)要求得到健康的維護(hù)、保健的滿足,越來(lái)越追求健康和長(zhǎng)壽,人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治,而是更加追求未病之前的預(yù)防,追求強(qiáng)身健體。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)模擬人:醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人,使用人為設(shè)計(jì)的場(chǎng)景再現(xiàn)實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動(dòng)模擬系統(tǒng),模擬病人的生理和病理學(xué)特征,對(duì)醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),同時(shí)很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式,實(shí)現(xiàn)仿臨床真實(shí)場(chǎng)請(qǐng)下對(duì)病人的診斷和處理。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才,是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段;(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠冇效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、反應(yīng)性、合作性等臨床綜合能力;(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題。
我們知道的開(kāi)放式診斷學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件,豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足,方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開(kāi)放性、交互性,系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分,以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,它是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和效率的極好的幫手。系統(tǒng)設(shè)置了詳細(xì)的幫助功能,當(dāng)使用者在操作上遇到困難時(shí),可以查看幫助項(xiàng)目,自行解決操作問(wèn)題中醫(yī)設(shè)備模型提高了工作的效率。
功能及用途解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀,使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,使之在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。模型也可以在體外對(duì)脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究、分析。特別適用于中醫(yī)院校特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和脈診的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。模擬一成人手臂;手臂外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作,有皮膚紋理,觸之柔軟,手感真實(shí);解剖結(jié)構(gòu)包括尺骨、撓骨、尺骨鷹嘴等。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn):很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型的診脈技術(shù)。廣州刮痧訓(xùn)練系統(tǒng)哪家好
中醫(yī)設(shè)備模型經(jīng)過(guò)信號(hào)處理電路得到脈象圖結(jié)果。北京中醫(yī)針灸手法模擬訓(xùn)練考評(píng)儀供應(yīng)商
中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式,設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式,分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作,將教與學(xué)搬上計(jì)算機(jī),利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá),多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行模擬操作的功底,解決了只有書(shū)本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問(wèn)題。教師端包含個(gè)人信息管理、實(shí)驗(yàn)管理、學(xué)生管理等內(nèi)容。教師可以查看學(xué)生基本信息,對(duì)學(xué)生賬號(hào)進(jìn)行編輯管理,可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)導(dǎo)出等。學(xué)生注冊(cè)時(shí)需要有教師邀請(qǐng)碼,用邀請(qǐng)碼與教師建立關(guān)聯(lián),獲得授權(quán)許可。北京中醫(yī)針灸手法模擬訓(xùn)練考評(píng)儀供應(yīng)商
上海寶松堂生物科技有限公司一直專(zhuān)注于許可項(xiàng)目:(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))一般項(xiàng)目:生物工程的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù),日用品、日用百貨、食用農(nóng)產(chǎn)品、消毒劑、五金產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、文具用品、辦公用品、辦公設(shè)備、家具、計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備、教學(xué)用模型及教具、教學(xué)儀器的銷(xiāo)售,信息咨詢(xún)服務(wù)(不含許可類(lèi)信息咨詢(xún)服務(wù))。(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),是一家醫(yī)藥健康的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。一批專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:中醫(yī)設(shè)備模型,醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型,教學(xué)設(shè)備模型等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨,深受客戶(hù)好評(píng)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、中醫(yī)設(shè)備模型,醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型,教學(xué)設(shè)備模型市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶(hù)之所想,急用戶(hù)之所急,全力以赴滿足客戶(hù)的一切需要。
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模型教學(xué)的較大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫(huà)面。能夠打開(kāi)學(xué)...
【詳情】中醫(yī)舌診模型是中醫(yī)診斷教學(xué)的關(guān)鍵設(shè)備之一。它逼真地呈現(xiàn)了人類(lèi)舌頭的形態(tài)、色澤和質(zhì)地。正常舌象模型展示...
【詳情】中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,仿真骨骼,可觸及肩胛骨、第7頸椎、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標(biāo)志。背部皮膚采...
【詳情】中醫(yī)模擬人的作用和好處:1,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,學(xué)生能夠及時(shí)...
【詳情】中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,仿真骨骼,可觸及肩胛骨、第7頸椎、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標(biāo)志。背部皮膚采...
【詳情】醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模型教學(xué)的較大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫(huà)面。能夠打開(kāi)學(xué)...
【詳情】醫(yī)學(xué)模型的重要性:醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對(duì)生命全過(guò)程的健康監(jiān)測(cè),強(qiáng)調(diào)健康維護(hù)、控制疾病,重預(yù)防,治未病...
【詳情】中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測(cè)分析系統(tǒng)從模式識(shí)別的角度出發(fā),通過(guò)對(duì)病人面部圖像進(jìn)行分割,得到面部顏色、光澤...
【詳情】教學(xué)模型的主要特色有哪些:在平時(shí)的教學(xué)工作中,教學(xué)模型是一種很好的幫助提升教學(xué)水平的有利工具。不管是...
【詳情】中醫(yī)舌診模型是中醫(yī)診斷教學(xué)中重要的工具。它逼真地模擬了人類(lèi)舌頭的外觀,包括舌體的形狀、大小和質(zhì)地。模...
【詳情】中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:在教學(xué)中將課本上理論性、抽象性的知識(shí),結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課...
【詳情】中醫(yī)設(shè)備模型將壓力傳感器探頭固定于仿生手上,壓力傳感器輸出端接脈象儀,脈幅信號(hào)從脈象儀輸出到心電圖儀...
【詳情】