心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人由人體模型和心肺復(fù)蘇控制器組成。人體模型結(jié)構(gòu)是：可換式頭發(fā)，可換式臉皮，可換式頸皮，左手，右手，腹部結(jié)構(gòu)，胸腹接觸系統(tǒng)，胸壓板，肺袋，下肢，腹部傳感器，肺袋墊皮，壓力彈簧，肺袋進(jìn)氣出氣裝置，胸皮等。心搏呼吸突然停止表現(xiàn)：意識(shí)突然喪失，病人昏倒于各種場(chǎng)合。面色蒼白或轉(zhuǎn)為發(fā)紺。瞳孔散大。部分病人可有短暫抽搐，伴頭眼偏斜，隨即全身肌肉松軟。心搏、呼吸停止與否，應(yīng)作綜合性判斷，但因時(shí)間寶貴，可先判斷意識(shí)，此后再作進(jìn)一步判斷。判斷意識(shí)和暢通呼吸道：判定病人有無(wú)意識(shí)。呼救：一旦初步確定病人神志昏迷，應(yīng)立即招呼周圍的人前來(lái)協(xié)助搶救。將病人放置適當(dāng)：正確的搶救是仰臥位。病人頭、頸、軀干平直無(wú)扭曲，雙手放于軀干兩側(cè)。暢通呼吸道：仰頭舉頦法（或仰頭舉頷法）：一手置于前額使頭部后仰，另一手的示指與中指置于下頜骨近下頦或下頜角處，抬起下頦（頜）。判斷呼吸：在暢通呼吸道之后，可以明確判斷呼吸是否存在。醫(yī)學(xué)模型外觀和觸感與人的身體相似，具有真實(shí)感并給實(shí)習(xí)生以臨床真實(shí)環(huán)境感受。廣州急救醫(yī)學(xué)模型報(bào)價(jià)

急救護(hù)理模擬人的護(hù)理功能：洗頭、洗臉訓(xùn)練。手臂靜脈穿刺、注射輸液（血）訓(xùn)練。三角肌注射訓(xùn)練。股外肌注射訓(xùn)練。灌腸法訓(xùn)練。男、女導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練。男、女膀胱沖洗訓(xùn)練。整體護(hù)理：擦洗、穿換衣服訓(xùn)練。四肢關(guān)節(jié)左右彎曲、旋轉(zhuǎn)、上下活動(dòng)訓(xùn)練。維護(hù)保養(yǎng)：溶劑和腐蝕劑材料可以破壞模型，所以不要使模型接觸這些材料，不要用圓珠筆在模型表面上涂劃，覆蓋在模型表面的灰塵一般可以被中性肥皂或溫水清洗，然后使用軟紙巾或軟布擦干。操作訓(xùn)練結(jié)束后，特別在長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)將模型擦拭清理干凈，表面覆蓋一層干凈的塑料袋，可以免除模型上的灰塵，以延長(zhǎng)使用壽命。廣州急救醫(yī)學(xué)模型報(bào)價(jià)醫(yī)學(xué)模型利用電腦芯片控制的聲音合成器能聽(tīng)到真實(shí)的胎兒的心音。

急救護(hù)理模擬人是綜合急救技能、基礎(chǔ)護(hù)理操作兩種功能的組合模型，由全身模擬人、心肺復(fù)蘇顯示器組成，主要用于學(xué)員進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）操作訓(xùn)練以及基本護(hù)理（手臂靜脈穿刺、導(dǎo)尿等）操作訓(xùn)練。大屏幕液晶顯示：人工呼吸與胸外按壓、模擬心臟搏動(dòng)顯示、模擬心電圖顯示、鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示；模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開(kāi)放；人工手位胸外按壓時(shí)：動(dòng)態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確(5-6cm區(qū)域) 由條碼綠燈顯示、按壓深度不夠（小于5cm）由條碼黃色、按壓深度過(guò)深（大于6cm）由條碼紅色指示燈移動(dòng)的動(dòng)態(tài)反饋顯示CPR按壓深度。液晶計(jì)數(shù)顯示：詳細(xì)記錄按壓正確和錯(cuò)誤的次數(shù)（按壓力量 過(guò)大、按壓力量過(guò)小、按壓位置錯(cuò)誤的次數(shù)）。鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：按壓正確、按壓力量過(guò)大、按壓力量不足、按壓錯(cuò)誤等詳細(xì)圖表統(tǒng)計(jì)顯示。語(yǔ)言提示：中文語(yǔ)音提示，詳細(xì)提示按壓錯(cuò)誤的具體原因以便訓(xùn)練者及時(shí)改正。

心肺復(fù)蘇模擬人口對(duì)口人工呼吸救護(hù)人吹氣力量的大小，依病人的具體情況而定。一般以吹進(jìn)氣后，病人的胸廓稍微隆起為合適?？趯?duì)口之間，如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布，或一塊一層的薄手帕，但注意，不要因此影響空氣出入。此法應(yīng)用較普遍，但在人工呼吸中是一種較古老的方法．由于病人取俯臥位，舌頭能略向外墜出，不會(huì)堵塞呼吸道，救護(hù)人不必專門(mén)來(lái)處理舌頭，節(jié)省了時(shí)間在極短時(shí)間內(nèi)將舌頭拉出并固定好并非易事，能及早進(jìn)行人工呼吸急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點(diǎn)：對(duì)正確和錯(cuò)誤的操作語(yǔ)言提示。

醫(yī)學(xué)模型教學(xué)中的重要性：現(xiàn)在醫(yī)學(xué)模型越來(lái)越多受到廣大醫(yī)學(xué)護(hù)理人員的喜愛(ài)，醫(yī)學(xué)模型能模擬系統(tǒng)比起傳統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練相比，更加有效果。通過(guò)大量實(shí)踐研究，醫(yī)學(xué)模型在醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中有下面幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，比如說(shuō)進(jìn)行急救培訓(xùn)，學(xué)員可以通過(guò)電腦系統(tǒng)了解急救過(guò)程中錯(cuò)位的地方，進(jìn)行逼真模擬演練，更加能了解臨床工作中的團(tuán)結(jié)，以及更好的幫助患者康復(fù)。對(duì)真實(shí)患者無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)。由于患者擔(dān)心害怕某種醫(yī)療操作對(duì)自己構(gòu)成危害，反對(duì)實(shí)習(xí)生或低年資醫(yī)生對(duì)自己進(jìn)行醫(yī)療操作，使低年資醫(yī)師無(wú)臨床實(shí)踐而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這些醫(yī)師的醫(yī)療水平無(wú)法得到提高，醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的模擬系統(tǒng)很好地解決了這個(gè)問(wèn)題基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練模型用于各級(jí)護(hù)?；蜥t(yī)院的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作示教和實(shí)習(xí)。廣州急救醫(yī)學(xué)模型報(bào)價(jià)

模型按標(biāo)準(zhǔn)孕婦的身體尺寸大小設(shè)計(jì)制造，由進(jìn)口熱塑彈性體塑膠材料制成。廣州急救醫(yī)學(xué)模型報(bào)價(jià)

心肺復(fù)蘇模型操作過(guò)程中，必須要掌握規(guī)范動(dòng)作及注意事項(xiàng)：氣道開(kāi)放：將模擬人平躺，操作人一只手捏住模擬人的鼻子，另一只手從后頸或下巴將頭托起往后仰70-90度，形成氣道放開(kāi)，便于人工呼吸。人工呼吸功能提示：在進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，當(dāng)操作者吹入的潮氣量達(dá)到500/600-1000毫升，人體吹氣條碼燈的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，吹氣正確液晶計(jì)數(shù)1次。當(dāng)操作者吹入的潮氣量小于500或大于1000毫升，人體吹氣條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過(guò)大）顯示，吹氣錯(cuò)誤液晶計(jì)數(shù)1次，并有語(yǔ)音提示：“吹氣不足”或“吹氣過(guò)大”等，需糾正錯(cuò)誤后，再操作。廣州急救醫(yī)學(xué)模型報(bào)價(jià)