中醫(yī)設(shè)備模型將壓力傳感器探頭固定于仿生手上，壓力傳感器輸出端接脈象儀，脈幅信號從脈象儀輸出到心電圖儀上，打印出來的脈象效果如下。證明利用脈象儀模擬的輸出貼近人體脈搏，脈象圖符合現(xiàn)有特征脈象圖?？梢钥吹綐?biāo)準(zhǔn)脈象圖與實際脈象圖基本吻合，走向一致。分析上下圖，可見平脈的節(jié)律，疾脈的脈率、滑脈的流利都得到體現(xiàn)。采集其他脈象，并與標(biāo)準(zhǔn)脈象圖進(jìn)行對照，可以得到相似的結(jié)論。這就說明了模擬脈象系統(tǒng)的正確性，用該系統(tǒng)進(jìn)行脈象圖特征提取是可行的。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實反應(yīng)操作對象的真實形態(tài)，通過與計算機(jī)結(jié)合。中醫(yī)推拿手法模擬訓(xùn)練考評儀廠家

醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計的場景再現(xiàn)實際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng)，模擬病人的生理和病理學(xué)特征，對醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，同時很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式，實現(xiàn)仿臨床真實場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才，是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段；(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠冇效培養(yǎng)學(xué)生的實踐性、創(chuàng)新性、反應(yīng)性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題。中醫(yī)推拿手法模擬訓(xùn)練考評儀廠家中醫(yī)模型脈象模型的功能特點：比切脈更具有可靠性和先進(jìn)性。

多媒體人體點穴考試系統(tǒng)與市場上存在的其他考試系統(tǒng)相比較，具有以下優(yōu)點：1.可以同時支持任何規(guī)模的在線考試；小到個人練習(xí)，大到超級企業(yè)進(jìn)行集體考評。不會因為參與考試的人數(shù)原因，產(chǎn)生延遲、無法處理等問題。2.系統(tǒng)對于數(shù)據(jù)的錄入，提供了方便的錄入模式，多多的降低了客戶的使用門檻。存在著實施快、易操作的優(yōu)點。節(jié)省了客戶的運作成本，多多的提高了工作的效率。3.系統(tǒng)采用的B/S架構(gòu)模式，使系統(tǒng)單單只需要在服務(wù)器進(jìn)行安裝部署，可以發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)，只要在用于網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下、不論在何地，都可以進(jìn)行組織考試、參與考試、管理考試、查看結(jié)果等操作。

開放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對學(xué)員24小時開放使用，系統(tǒng)操作簡單、界面漂亮，具有動態(tài)效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補課堂不足。主要內(nèi)容包括：中藥學(xué)總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等。醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中，可以隨時對某一現(xiàn)象提出疑問由老師解答。

一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實訓(xùn)練臨床操作，比如心肺復(fù)蘇模型模擬，瞳孔及頸動脈的變化；氣道開放；人工呼吸；心外按壓；全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式，在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件，血壓訓(xùn)練器；血壓計；AED除顫儀；聽診器；復(fù)蘇操作墊；屏障面膜；可換肺囊裝置等。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標(biāo)準(zhǔn)配置，與實際操作完全一樣，沒有差別。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時，真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。反而，醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況，使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。中醫(yī)設(shè)備模型可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)。上海中醫(yī)刮痧訓(xùn)練系統(tǒng)供應(yīng)商

擬教學(xué)具有一定程度的真實性，可以多樣化隨機(jī)出現(xiàn)，操作安全糾錯性強(qiáng)，有利于對學(xué)生的實踐和考核。中醫(yī)推拿手法模擬訓(xùn)練考評儀廠家

中醫(yī)設(shè)備模型患者信息錄入與采集功能用于采集患者基本信息，對當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中患者信息進(jìn)行簡單的查詢和瀏覽，并對患者照片進(jìn)行采集和管理?；颊咝畔⒉樵冎饕δ苁菍?shù)據(jù)庫中患者信息進(jìn)行排序，分類，以及對患者的各種信息進(jìn)行模糊查找。面部圖像分析是中醫(yī)面診分析系統(tǒng)的中間功能模塊，其功能是對患者面部照片進(jìn)行定量分析，并給出結(jié)果數(shù)據(jù)同時生成報表。診斷報告功能可以分別顯示當(dāng)前的患者和通過查詢后的患者的診斷結(jié)果，較后保存成電子版的格式。醫(yī)生診斷信息錄入功能，是根據(jù)醫(yī)生自己的經(jīng)驗對病人的面部顏色、光澤，口唇顏色進(jìn)行判讀，并將診斷結(jié)果保存錄入數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出以及批量分析的功能，將數(shù)據(jù)庫中的患者數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Excel文件便于用戶分析管理。中醫(yī)推拿手法模擬訓(xùn)練考評儀廠家

上海寶松堂生物科技有限公司位于上海市徐匯區(qū)石龍路21號101室，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建上醫(yī)寶松堂,寶松堂產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅持以客戶為中心、許可項目：（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）一般項目：生物工程的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，日用品、日用百貨、食用農(nóng)產(chǎn)品、消毒劑、五金產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、文具用品、辦公用品、辦公設(shè)備、家具、計算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備、教學(xué)用模型及教具、教學(xué)儀器的銷售，信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。上海寶松堂生物科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋中醫(yī)設(shè)備模型，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型，教學(xué)設(shè)備模型，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。