參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？ 鍛煉控場(chǎng)能力。播音員和主持人是整個(gè)節(jié)目的主持者，需要調(diào)動(dòng)受眾的積極性，抓住手中的注意力，應(yīng)對(duì)廣大受眾提出的問(wèn)題或者異動(dòng)，來(lái)維持整個(gè)節(jié)目和會(huì)場(chǎng)的秩序。所以，參加培訓(xùn)也會(huì)使你的控場(chǎng)能力得到鍛煉和提升。增強(qiáng)自信。在培訓(xùn)中，學(xué)員的普通話發(fā)音、控場(chǎng)能力、見(jiàn)識(shí)等等多方面能力得到開(kāi)發(fā)和提升，跟沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)或者同事相比，自己有的不只是一個(gè)特長(zhǎng)了，無(wú)形中就增強(qiáng)了自信。自我行銷。自我行銷指的是，個(gè)人或者團(tuán)體通過(guò)自我介紹來(lái)展示個(gè)人或者團(tuán)體的形象。在自我介紹過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)才用到驚奇性、創(chuàng)意性和幽默性等策略。學(xué)員在培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)和鍛煉了自我行銷的方法，在應(yīng)聘工作和余人相處中，都會(huì)受益匪淺。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音要求學(xué)生在播音主持時(shí)吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確。浙江廣播播音主持培訓(xùn)服務(wù)

播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：個(gè)人特色的主持風(fēng)格：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開(kāi)始呈現(xiàn)出個(gè)性化與風(fēng)格化的特征。所以，對(duì)于現(xiàn)代廣播播音的主持人來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個(gè)人風(fēng)格。同時(shí)，播音主持專業(yè)在高校中的開(kāi)展也越來(lái)越為成熟，每年為社會(huì)輸送了很多專業(yè)的優(yōu)秀人才，但也必須清醒的意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無(wú)法替代的個(gè)人風(fēng)格，只有這樣才不會(huì)被時(shí)代所拋棄。杭州播音主持專業(yè)培訓(xùn)價(jià)錢(qián)想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣語(yǔ)境的不同，對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)接收到的信息和回應(yīng)也不同。

零基礎(chǔ)選擇播音主持藝考培訓(xùn)的注意事項(xiàng)：在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對(duì)性，因?yàn)楸旧硎橇慊A(chǔ)的情況，所以要確保培訓(xùn)課程就是針對(duì)高校播音主持專業(yè)的。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)其實(shí)只是聘請(qǐng)名校畢業(yè)的學(xué)生作為老師，所以還是要了解歷年該機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生成績(jī)。播音培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇不可忽視課程體系，因?yàn)槭橇慊A(chǔ)選擇就要確保選擇的體系足夠完善，這樣只要按部就班的學(xué)習(xí)即可完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生在選擇時(shí)就要確保參加課程后可以通過(guò)完善的體系來(lái)彌補(bǔ)自身的零基礎(chǔ)不足，而且這本身也要重視時(shí)間的安排。

播音主持專業(yè)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)和提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。表面上看，播音主持只需要播音主持人將準(zhǔn)備好的文案讀出來(lái)就可以了，但是要將內(nèi)容富有感情地讀出來(lái)，就需要播音主持人感同身受，尤其是一些時(shí)政新聞的播音，很多時(shí)候都涉及歷史。學(xué)生只有具備較高的文學(xué)素養(yǎng)，才能深刻領(lǐng)會(huì)到播音內(nèi)容中所蘊(yùn)含的情感?？傊?，播音主持專業(yè)看似涉及的內(nèi)容較少，但其實(shí)對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該做到重點(diǎn)教學(xué)與教學(xué)相結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作為零基礎(chǔ)的學(xué)員還要考慮的就是播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇要注重課程安排，其中不可忽視的就是文化課。

播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1、外形和氣質(zhì)：播音員主持人不是個(gè)靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個(gè)行業(yè)的根底，即使是只聞其聲不見(jiàn)其人的播送主持人，又有哪個(gè)不是俊秀靚麗或是端莊典雅呢？特別是一些好的院校，對(duì)外形條件的請(qǐng)求就越是嚴(yán)厲。2、聲音的可塑性：所謂可塑性，并不是請(qǐng)求你要有多動(dòng)聽(tīng)的嗓音。聲音是能夠塑造的，聲帶是能夠打磨的。小編所認(rèn)識(shí)的藝考生，特別是男生，許多人自以為聲音淳厚、有磁性，喜歡“壓喉”,擠著嗓子說(shuō)話，明明有著很好的聲音條件，卻走入了“玩聲音”的彎道歧途?？脊倏粗械氖悄愕目伤苄?，而不是你如今所具有的華美。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專業(yè)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練的第1步，是播音主持專業(yè)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練的基石。衢州傳媒播音主持培訓(xùn)哪家收費(fèi)合理

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音。浙江廣播播音主持培訓(xùn)服務(wù)

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲：播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運(yùn)用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強(qiáng)弱控制、音域擴(kuò)展、聲音回饋、裸聲練習(xí)、松下額練習(xí)、喉部解放練習(xí)、集中度練習(xí)。普通話語(yǔ)音：聲母、韻母、語(yǔ)流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開(kāi)合度練習(xí)、繞口令說(shuō)感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)。表達(dá)技巧：播音主持藝考表達(dá)技巧主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語(yǔ)感練習(xí)、語(yǔ)勢(shì)練習(xí)、語(yǔ)義練習(xí)、畫(huà)面感練習(xí)、情感遷移。語(yǔ)音、語(yǔ)氣技巧，及與語(yǔ)言表達(dá)相配套的表情、肢體動(dòng)作訓(xùn)練。浙江廣播播音主持培訓(xùn)服務(wù)

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司位于浙江省杭州市拱墅區(qū)石祥路59號(hào)30號(hào)樓1003室，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展創(chuàng)尚的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的創(chuàng)尚(CHANCE)藝術(shù)，致力于播音與主持、表演、廣播電視編導(dǎo)、攝影與制作、舞蹈、服裝表演、空中乘務(wù)7大藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了近2000名傳媒類人才。創(chuàng)尚學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)多次在浙江省統(tǒng)考及校考中奪得各大專業(yè)的前列名次，同時(shí)攬獲中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等各大藝術(shù)院校、重點(diǎn)院校數(shù)千張校考合格證。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。創(chuàng)尚(CHANC始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)。