規(guī)避企業(yè)用工隱患，建立和諧勞動關系。格局線下實戰(zhàn)面授課將特別邀請企業(yè)用工風險管控行家李旭東老師帶來《老板用工風險管控》課程，如何通過學習更加深入地了解企業(yè)和諧用工和風險防控的重要性，掌握更多拿來即用的用工風險防控預處理技巧和方法。課程優(yōu)勢：讓企業(yè)不增加額外成本的情況下規(guī)避用工風險；讓企業(yè)在不增加管理難度的情況下規(guī)避用工風險；讓企業(yè)學得會,易操作,建立系統(tǒng)用工風險防火墻；讓企業(yè)不會因為行使管理權而受到法律制裁。歡迎企業(yè)家和企業(yè)HR報名學習。從過去經驗班子管理 轉變?yōu)楝F在專業(yè)班子管理。山東開展企業(yè)管理培訓好處

易經是一部博大精深、包羅萬象的古老經典，它蘊含著樸素而又深刻的自然法則與和諧辯證的哲學思想，是中華民族五千年來智慧的結晶，是中華文化的總源頭，同時蘊藏著一個人財富的整體布局系統(tǒng)。易經更是國學精粹，掌握易經智慧，方能以不變應萬變。為什么換了新房或工廠，財運事業(yè)感情都不如從前了？為什么有人順風順水，好運不斷，有人卻諸事不順？為什么不能平衡妻、財、子、祿、壽和事業(yè)之間的關系？這一切都與《易經》有著莫大的關系！服務企業(yè)管理培訓目的威海格局教育科技有限公司注重教育創(chuàng)新，不斷探索新的教育模式和方法。

威海格局教育科技有限公司（威海格局）是一家創(chuàng)新型政企服務平臺，主要開展黨政專題教育培訓、企業(yè)管理培訓、企業(yè)微咨詢、SAAS 智能營銷云平臺等項目，聚焦黨政機關、企事業(yè)單位的學習成長、招才引智、產業(yè)對接、數字化轉型等。二十余年教育行業(yè)的深耕細磨，格局整合了全國前列師資中心、威望教授及質量資源。圍繞黨政和企業(yè)兩大主要服務對象，分別打造了“黨政委培、產業(yè)咨詢、招商引資、人民學習智慧教室”和“格局品牌課、格局內訓、格局咨詢、榜樣研學”等品牌項目，構建了政企雙線學習產品體系。格局以“實戰(zhàn)、實用、實效”的設計理念，搭建了“請進來 + 走出去”、“線上 + 線下”、“培訓 + 咨詢”、“學習成長 + 產業(yè)對接”四位一體多元化的學習交流場景，為企事業(yè)單位提供實效的培訓服務和深度的資源支持。

管理成本是企業(yè)成本構成的一項重要組成部分，即各職能部門在生產、供應、設計、品質、財務、營銷等過程中產生的費用成本。管理必須依“理”行事，來控制成本，減少浪費，否則就會受到懲罰?！袄怼痹谄髽I(yè)管理中具體指“目標、指標、預算、計劃”，但是如果“理”本身存在問題，則危害更大。目標指標不合理管理是要有“理”可依據，但前提是“理”的正確的。就像解一道數學題，如果已知條件不完全甚至是錯誤的，即使運算過程再精彩，也推導不出正確的結果。計劃編制無依據公司下達了目標指標，卻不知道怎樣分解，靠“拍腦子”和“想當然”去制定預算和計劃，缺乏可執(zhí)行性。對于非量化的工作，不進行細化，不具備可操作性。短期計劃沒有圍繞中長期計劃進行編制，兩者之間出現脫節(jié)和背離，沒考慮連續(xù)性。計劃編制拖拖拉拉，事態(tài)緊急才下發(fā)，忽視了及時性。如果不進行修改和調整，將帶來極大危害。在一個被任意洗牌的社會，如果你的企業(yè)想追求成功，那么從現在就開始學習，順應時代發(fā)展的趨勢。

有章不循造成的無序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當成他人的守則，而沒有自律；不以身作則，不按制度進行管理考核，造成無序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門整體工作效率和質量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務流程的無序直線職能制的縱向部門設置，對橫向的業(yè)務流程嚴重割裂。各部門大多考慮一項工作在本部門能否得到認真貫徹，很少考慮如何協(xié)助相關部門順利實施。通?？紤]以本部門為中心，而較少以工作為中心，不是部門支持流程，而是流程圍繞部門轉，從而導致流程的混亂，工作無法順利完成，需要反復協(xié)調，加大管理成本。管理者應該找出造成無序的原因，努力抓住主要矛盾，思考在這種無序的狀態(tài)中，如何通過有效的方法，使無序變?yōu)橄鄬τ行?，從而整合資源，發(fā)揮出比較大效益。從過去家族化的管理 轉變?yōu)楝F在法治化的管理。山東國內企業(yè)管理培訓目的

金稅四期工程落地，財稅系統(tǒng)從“信息化”走向“數字化”。山東開展企業(yè)管理培訓好處

打造內生化人才梯隊《組織能力提升》從“職業(yè)重心能力”“專業(yè)技術能力”“經營管理能力”三階發(fā)展的角度，以組織能力提升為目標，以培訓結果轉化為導向，聚焦企業(yè)發(fā)展關鍵問題，深化落地工具方法應用，完善教學閉環(huán)服務流程，優(yōu)化學習平臺數據管理，解決企業(yè)名層人員專業(yè)能力、執(zhí)行能力、組織協(xié)調能力和分析、解決問題能力以及提升經營管理能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過運用現代科技手段，設立場景化、虛擬化及器物化的企業(yè)學習基地，以構建企業(yè)全員培訓體系為基礎，協(xié)助企業(yè)構建企業(yè)文化導入和企業(yè)學習習慣的培育。山東開展企業(yè)管理培訓好處