規(guī)避企業(yè)用工隱患，建立和諧勞動關(guān)系。格局線下實戰(zhàn)面授課將特別邀請企業(yè)用工風(fēng)險管控行家李旭東老師帶來《老板用工風(fēng)險管控》課程，如何通過學(xué)習(xí)更加深入地了解企業(yè)和諧用工和風(fēng)險防控的重要性，掌握更多拿來即用的用工風(fēng)險防控預(yù)處理技巧和方法。課程優(yōu)勢：讓企業(yè)不增加額外成本的情況下規(guī)避用工風(fēng)險；讓企業(yè)在不增加管理難度的情況下規(guī)避用工風(fēng)險；讓企業(yè)學(xué)得會,易操作,建立系統(tǒng)用工風(fēng)險防火墻；讓企業(yè)不會因為行使管理權(quán)而受到法律制裁。歡迎企業(yè)家和企業(yè)HR報名學(xué)習(xí)。為了將胖東來的成功經(jīng)驗與寶貴經(jīng)驗傳遞給更多企業(yè)，威海格局推出了胖東來游學(xué)培訓(xùn)項目。山東創(chuàng)意企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心  企業(yè)板塊包含思想的格局企業(yè)家班、中高基層全員成長系列課程、企業(yè)再造與頂層設(shè)計項目、企業(yè)用工風(fēng)險顧問咨詢、財稅服務(wù)咨詢、企業(yè)股權(quán)落地咨詢等。致力于為企業(yè)家、企業(yè)全員提供完善的線上和線下相結(jié)合的組織成長培訓(xùn)方案，構(gòu)建更全部、更專業(yè)、更精細的課程體系，把握戰(zhàn)略方向，解決企業(yè)實際發(fā)展痛點，幫助企業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)部人才，構(gòu)建內(nèi)生化人才梯隊，培養(yǎng)復(fù)合作戰(zhàn)型人才，推動組織能力提升，實現(xiàn)持續(xù)增長。山東在線企業(yè)管理培訓(xùn)那個正規(guī)從過去經(jīng)驗班子管理 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在專業(yè)班子管理。

管理成本是企業(yè)成本構(gòu)成的一項重要組成部分，即各職能部門在生產(chǎn)、供應(yīng)、設(shè)計、品質(zhì)、財務(wù)、營銷等過程中產(chǎn)生的費用成本。管理必須依“理”行事，來控制成本，減少浪費，否則就會受到懲罰?！袄怼痹谄髽I(yè)管理中具體指“目標(biāo)、指標(biāo)、預(yù)算、計劃”，但是如果“理”本身存在問題，則危害更大。目標(biāo)指標(biāo)不合理管理是要有“理”可依據(jù)，但前提是“理”的正確的。就像解一道數(shù)學(xué)題，如果已知條件不完全甚至是錯誤的，即使運算過程再精彩，也推導(dǎo)不出正確的結(jié)果。計劃編制無依據(jù)公司下達了目標(biāo)指標(biāo)，卻不知道怎樣分解，靠“拍腦子”和“想當(dāng)然”去制定預(yù)算和計劃，缺乏可執(zhí)行性。對于非量化的工作，不進行細化，不具備可操作性。短期計劃沒有圍繞中長期計劃進行編制，兩者之間出現(xiàn)脫節(jié)和背離，沒考慮連續(xù)性。計劃編制拖拖拉拉，事態(tài)緊急才下發(fā)，忽視了及時性。如果不進行修改和調(diào)整，將帶來極大危害。

公司的主要業(yè)務(wù)：公司主要從事教育軟件技術(shù)的開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢和服務(wù)，同時提供企業(yè)管理咨詢、會議服務(wù)和展覽展示服務(wù)。此外，公司還開展非學(xué)歷短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)，但不包含發(fā)證和國家統(tǒng)一認可的教育類、職業(yè)證書類等前置許可培訓(xùn)。

公司的業(yè)務(wù)特點：公司注重教育+互聯(lián)網(wǎng)+新科技的融合創(chuàng)新，建立了線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺、資源平臺和推廣平臺。通過“百城萬人、同班同步、直播互動”的特色模式，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織提供創(chuàng)新性、系統(tǒng)化的教育形式及內(nèi)容解決方案。 公司通過線上線下結(jié)合的方式，提供創(chuàng)新性的教育形式及內(nèi)容解決方案。

集中的授課形式，互動的課堂氛圍，精選的師資，精心設(shè)計的課程體系，在高度上引導(dǎo)企業(yè)全員成長的新格局。讓學(xué)習(xí)用多種形式發(fā)生，每年度為威海市工業(yè)和信息化局、威海市中小企業(yè)協(xié)會、威海市裝備制造業(yè)協(xié)會、威海市青年民營企業(yè)家商會、威海市川渝商會等組織特設(shè)企業(yè)成長服務(wù)月，參與企業(yè)200家，在廣度上打開了學(xué)習(xí)的新局面。三人行必有我?guī)?，走進榜樣同學(xué)企業(yè)參訪交流，讓學(xué)習(xí)隨時隨地更好的發(fā)生。企業(yè)間的交流分享打通了格局的深度。整合資源，提供價值，體驗感拉滿這是格局課堂的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺新形式的探索。山東在線企業(yè)管理培訓(xùn)那個正規(guī)

開啟新視角，探索胖東來在許昌30年快速發(fā)展過程中，許昌和胖東來相互成就的模式和經(jīng)驗。山東創(chuàng)意企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢

當(dāng)前很多企業(yè)都在經(jīng)受原材料大幅漲價、人工成本持續(xù)上漲，而產(chǎn)品價格卻一降再降，企業(yè)利潤空間日漸縮小，這也會成為一種新常態(tài)。其背后的根源——企業(yè)現(xiàn)狀需求痛點問題：提質(zhì)、增效、降本、減庫存等方面需要精益變革，提升企業(yè)的核心競爭力。市場競爭加劇，產(chǎn)品價格降低，壓縮利潤空間。出口退稅率逐步降低，一些出口型企業(yè)生存面臨困難。借貸利率大幅上調(diào)，企業(yè)財務(wù)費用大幅增加。作為管理者，也許您迫切希望了解：如何有效地從精益全價值鏈角度實現(xiàn)降本增效？如何有效地搭建企業(yè)工廠成本管理與控制的體系？如何科學(xué)地利用各種方法與工具，整體有效地分析與管控各環(huán)節(jié)的成本？如何使降本落到實處……為解決上述企業(yè)的困局，實現(xiàn)企業(yè)降本增效的目的。山東創(chuàng)意企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢