有章不循造成的無序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則，而沒有自律；不以身作則，不按制度進(jìn)行管理考核，造成無序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無序直線職能制的縱向部門設(shè)置，對橫向的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)重割裂。各部門大多考慮一項工作在本部門能否得到認(rèn)真貫徹，很少考慮如何協(xié)助相關(guān)部門順利實施。通?？紤]以本部門為中心，而較少以工作為中心，不是部門支持流程，而是流程圍繞部門轉(zhuǎn)，從而導(dǎo)致流程的混亂，工作無法順利完成，需要反復(fù)協(xié)調(diào)，加大管理成本。管理者應(yīng)該找出造成無序的原因，努力抓住主要矛盾，思考在這種無序的狀態(tài)中，如何通過有效的方法，使無序變?yōu)橄鄬τ行颍瑥亩腺Y源，發(fā)揮出比較大效益。如何不斷提升自己的思維能力，獲得與變化相匹配的思維方式，是好的管理者自我成長的關(guān)鍵之一。什么是企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)方案

蘇偉導(dǎo)師主講課題：溝通、信念、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) 蘇偉導(dǎo)師簡介：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院EDP中心主講教授；人民教育科技有限公司董事；中國科學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會會員；中華職業(yè)教育社產(chǎn)教融合行家委員會委員 課程方式：面授+互動研討 課程方向：從信念的力量為出發(fā)點，結(jié)合團(tuán)隊凝聚力、執(zhí)行力、有效溝通、價值塑造、破局變革等方面的主題講解，課程形式采用案例、實戰(zhàn)演練、小組研討的方式進(jìn)行。 課題關(guān)聯(lián)：信念的內(nèi)涵，溝通的意義。 信念是團(tuán)隊成員內(nèi)心深處堅信的理念、價值觀或目標(biāo)，它超越了短期的利益和困難。 溝通包括傾聽技巧、表達(dá)技巧、非語言溝通技巧等，通過案例分析和互動學(xué)習(xí)，促進(jìn)人際關(guān)系、提高工作效率，增強自我認(rèn)知，提升個人成長。國內(nèi)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)咨詢問價管理不談對錯，只是面對事實，解決問題。我們在管理中常常犯錯誤，就是忘記了管理這一條基本的規(guī)律。

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心 意在打造一個以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺，讓更多企業(yè)家能有所啟迪，有所收獲。思所需，想所求，做所行。格局晚課的重啟是心之所向，所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里，有共學(xué)的氛圍，與時俱進(jìn)的思想，來格局做同學(xué)，這里有資源的共享，業(yè)務(wù)的拓展。格局晚課未來每月兩次，以大屏精挑點播課、主題面授、沙龍分享等形式為主，穿插課前學(xué)員企業(yè)或產(chǎn)品介紹，課中研討，課后交流等新方式，讓學(xué)習(xí)用更好的方式發(fā)生！修身齊家治企盡在格局屏天下。

《易經(jīng)智慧與經(jīng)營決策》主講導(dǎo)師：高長勇；導(dǎo)師簡介：教育部中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會常務(wù)理事；企業(yè)五行系統(tǒng)創(chuàng)始人；實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢行家；曾任中國人民大學(xué)特聘教授，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘講師。長期受聘于中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等國內(nèi)多所有名高校EMBA班、總裁班主講老師。課程收益：收獲人生智慧，提升思想境界，練就博大胸懷；品位國學(xué)經(jīng)典，厚實思想積累，提高人文素養(yǎng)；汲取心靈營養(yǎng)，豐盈精神家園，尋回真實真我；領(lǐng)略哲學(xué)思維，感悟生命智慧，思辨時代律動；窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下，成就杰出人生。企業(yè)管理是為了目標(biāo)達(dá)成，首先要做到企業(yè)目標(biāo)和員工目標(biāo)合二為一，團(tuán)結(jié)一致。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司的基本作業(yè)單元，是公司內(nèi)部基層的勞動和管理組織，是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)、管理創(chuàng)新和效益提升的重要組織保障。制造業(yè)企業(yè)的車間管理，離不開執(zhí)行層管理者班組長的有效管理工作。班組長起著兵頭將尾的作用，班組長的管理水平對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。 俗話說：“群雁翱翔，要靠頭雁領(lǐng)航”。班組長的模范帶頭作用是一種無聲的命令，具有很強的感召力。班組工作落實得好不好，直接影響著企業(yè)各項工作的質(zhì)效。而班組長是班組的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”，是各項工作重要的執(zhí)行者和落實者，處在聯(lián)系企業(yè)和職工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上下同欲就是目標(biāo)激勵法，管理人員要激勵引導(dǎo)員工上下心往一處想、勁往一處使，為實現(xiàn)特定目標(biāo)而不懈努力。成人企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)靠譜嗎

經(jīng)營是做正確的事，眼睛向外，要在不確定環(huán)境下做出正確的選擇，目標(biāo)是提升效益。什么是企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)方案

領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)變革。那么情境領(lǐng)導(dǎo)力，則是需要根據(jù)員工變化，采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 原地維系現(xiàn)狀是管理，而帶領(lǐng)團(tuán)隊走向與“現(xiàn)在不同未來”的則是管理中的領(lǐng)導(dǎo)力，而輕松上陣，以不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格帶領(lǐng)團(tuán)隊走向未來的，則是情境領(lǐng)導(dǎo)力。震天下者必震于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言。領(lǐng)導(dǎo)力是行動，語言是凝合劑，溝通是潤滑油。 那么在企業(yè)中如何運用不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行高效管理？如何在差異化的情境中，做出有效的選擇呢？ 實戰(zhàn)派管理咨詢行家、領(lǐng)導(dǎo)力提升與組織創(chuàng)新顧問的張顧嚴(yán)老師為大家?guī)怼肚榫愁I(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的高效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，教您如何提升影響力什么是企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)方案

威海格局教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟奇跡，一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽，信奉著“爭取每一個客戶不容易，失去每一個用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來威海格局教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來，即使現(xiàn)在有一點小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點燃新的希望，放飛新的夢想！