格局屏天下威海學習中心意在打造一個以學習為中心的資源共享的平臺，讓更多企業(yè)家能夠有所啟迪，有所收獲。 思所需，想所求，做所行。格局晚課的重啟是心之所向，所學是精挑細選。在這里，有共學的氛圍，與時俱進的思想，來格局做同學，這里有資源的共享，業(yè)務的拓展。 威海格局晚課未來每月兩次，以大屏精挑點播課、主題面授、沙龍分享等形式為主，穿插課前學員企業(yè)或產(chǎn)品介紹，課中研討，課后交流等新方式，讓學習用更好的方式發(fā)生。組織精健化至關重要，旨在提升企業(yè)的組織競爭力，它包括治理規(guī)范化、職能層級化、平臺專業(yè)化、機構精干化。名優(yōu)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓規(guī)劃

為對接企業(yè)線下有關銷售內(nèi)訓需求，格局屏天下結合張子凡老師的優(yōu)勢，開設有深度的線下實戰(zhàn)課程，滿足企業(yè)多樣化、多場景、多體驗的學習需求，為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務，助力專業(yè)化人才培養(yǎng)，提升企業(yè)的中心競爭優(yōu)勢。張子凡老師線下課程內(nèi)容為：《中國式飯局》《出色領導力》《向整合要業(yè)績》《向老客戶要業(yè)績》《向運營要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營銷》《集團客戶顧問式銷售技巧》《業(yè)績逆勢高增長》名優(yōu)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓規(guī)劃組織就是“讓本不能勝任工作的人可以勝任”，從這個意義上講，管理實際上是在激發(fā)和幫助人的價值釋放。

企業(yè)之間的競爭就如同自然界中的競爭，盡管遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則，但是優(yōu)與劣之間的形勢是可以轉換的，關鍵在于那些掌握命運的企業(yè)家及企業(yè)管理者能否警覺企業(yè)已經(jīng)存在的種種危機。一旦擁有強烈的危機意識，企業(yè)就會防微杜漸、想方設法避免危機的發(fā)生，真正做到防患于未然。即使發(fā)生了危機事件，企業(yè)經(jīng)營者也會因已做好充分的準備而力挽狂瀾，進而轉危為安。 所以高韌性企業(yè)有一個基本的觀點：危機是很難預測的，要在危機到來之前為危機做好充足的準備。

信息傳遞的協(xié)調(diào)不力信息流轉到某個部門出現(xiàn)了停滯，使應該得到這些信息的相關部門掌握不到，難以有效地開展工作。信息沒有分類匯總，停滯在分散之中；信息沒有得到充分分析、核實和利用，依舊停滯在原始狀態(tài)之中；信息不準確，造成生產(chǎn)盲目、物資供應混亂、計劃頻繁調(diào)整、沒有效益的加班及庫存增加等等。業(yè)務流程的協(xié)調(diào)不力絕大多數(shù)的管理活動，不是一個部門所能**完成的，需要兩個以上部門相互配合，按橫向的業(yè)務流程來完成。但由于縱向部門設置對業(yè)務流程的割裂，會形成一些斷點。如果不能及時搞好協(xié)調(diào)，業(yè)務流程就不能順利運行，會造成后續(xù)流程停滯，形成損失。協(xié)調(diào)不力是管理工作中比較大的浪費之一，它使整個組織不能形成凝聚力，缺乏團隊意識、協(xié)調(diào)精神，導致工作效率的低下。經(jīng)營是做正確的事，眼睛向外，要在不確定環(huán)境下做出正確的選擇，目標是提升效益。

這包括工作的低效率或無效率，沒有一次把事情做好就是比較大的浪費。應該正確完成的工作做錯，會出現(xiàn)返工、重做、糾正等浪費，甚至影響到整體。如果是高效率地完成了錯誤的工作，則損失更大。低效率是由什么原因造成的呢？管理者的能力水平不夠學習能力的不足，危機意識淡化，造成許多人的能力水平滿足不了工作的需求。高能力的管理者能夠通過培訓指導，用人所長、人盡其才，有效地帶領員工完成任務。管理方法不當人員安排不得當，導致低效率。計劃安排不合理，工作難以按期完成。順序安排有問題，造成主次不分，重點工作無人做。固步自封的僵化思想過去的成功經(jīng)驗、行之有效的方法，會使一些人沾沾自喜，沉湎于過去的輝煌之中，從而不思進取，固步自封，且一直使用原有的一套經(jīng)驗來面對千變?nèi)f化的內(nèi)部和外部環(huán)境。這樣不僅導致了低效率，甚至會拖累整個組織的前進腳步，成為整個組織前進的絆腳石。只有不斷學習新知識，接受新思想，才有可能解決新問題。真正有效的管理者,要讓年輕人有機會成長。當管理者用欣賞和信任方式讓員工去做事情時，結果出乎意料的好。專注企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓口碑

做好企業(yè)：一是把產(chǎn)品做出來，二是能量產(chǎn)，三是提高產(chǎn)品合格率，四是把成本降下來，五是把產(chǎn)品賣出去。名優(yōu)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓規(guī)劃

美國博能特精益講師、日產(chǎn)訓 MTP 認證培訓講師柳草老師講授《以降本增效為導向的精益全價值鏈塑造》精彩課程。本課程幫助學員們建立精益全價值鏈降本增效思維，收獲實現(xiàn)企業(yè)降本增效運營的方法工具；提升精益管理能力，向管理要效益，實現(xiàn)降本增效，讓企業(yè)經(jīng)營效益更大化，為企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值。柳草老師系統(tǒng)地接受過日本與美國行家的專業(yè)培訓，數(shù)次與日本、香港、歐美生產(chǎn)效率教授交換現(xiàn)場改善經(jīng)驗。其信奉的做事方法是實用有效、落地創(chuàng)新。柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重，通過對國內(nèi)企業(yè)的咨詢，深入了解中國企業(yè)的問題所在，發(fā)揮自身的專長，為國內(nèi)近百家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓管理，是國內(nèi)為數(shù)不多的具備很強實戰(zhàn)能力的咨詢師。名優(yōu)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓規(guī)劃

威海格局教育科技有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念，先進的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在山東省等地區(qū)的教育培訓中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同威海格局教育科技供應和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！