我是學(xué)會(huì)計(jì)的出身,你看這個(gè)會(huì)計(jì)工作是有很多規(guī)則的。比如說(shuō)管錢的不管賬,管賬的不管錢,這叫錢賬分開(kāi);出納和會(huì)計(jì)不能由一個(gè)人兼任,任何單據(jù)都要有經(jīng)辦人、審批人、質(zhì)證人,己方簽字才能報(bào)銷入賬;并且還要有第三方的審查和監(jiān)督,不能自己審自己。這些規(guī)則設(shè)置、制度設(shè)置都是非常必要的。話說(shuō)有這么一個(gè)企業(yè)家,他安排自己遠(yuǎn)房親戚一個(gè)小伙子來(lái)替自己管倉(cāng)庫(kù)的物資。兩家人都是親戚關(guān)系,平時(shí)感情真的很不錯(cuò),他給這個(gè)小伙子也提供了很多的幫助和支持,這個(gè)年輕人也真是一副知恩圖報(bào)的態(tài)度,把工作干得很好,各方面的事情都管理得井井有條的。不過(guò)這里邊也存在一些問(wèn)題,因?yàn)樘湃芜@個(gè)年輕人了,所以基本上讓他既管錢又管物還管賬。物資的領(lǐng)取和發(fā)放,這個(gè)年輕人一個(gè)人就能說(shuō)了算,也沒(méi)有雙人簽字、審核復(fù)核的制度。“方向比方式重要,方式比方法重要”。附近企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)方案
那有人說(shuō),我培養(yǎng)員工對(duì)工作有興趣,我調(diào)動(dòng)他對(duì)單位、對(duì)組織的情感熱愛(ài),這算不算統(tǒng)御力?當(dāng)然也算,“激發(fā)興趣、培養(yǎng)感情”,這也是非常典型的統(tǒng)御力。還有一種是“提煉故事、傳播文化”。所以如何讓一個(gè)人不去做一件事呢?制度的思路是讓他不敢做,情感的思路是讓他不忍做,而文化的思路是讓他不愿做。有一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō),他家有兩個(gè)孩子,大寶二寶之間要進(jìn)行一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng),有什么事情讓兩個(gè)孩子一起去做,相互之間有個(gè)比學(xué)趕超的勁頭。大家注意,其實(shí)這也是一種統(tǒng)御力,屬于“內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、互相制衡”。認(rèn)可企業(yè)管理培訓(xùn)聯(lián)系人如何讓一個(gè)人不去做一件事呢?制度的思路是讓他不敢做情感的思路是讓他不忍做,而文化的思路是讓他不愿做。
要想避免判斷失誤,比較好的方法就是找對(duì)人,問(wèn)對(duì)話。這就像找對(duì)象一樣,不能說(shuō)哪個(gè)人好或不好,你能夠產(chǎn)生共鳴就是好。通過(guò)這種思想的碰撞,更多的是讓我們?cè)谡J(rèn)知層面發(fā)生變化。當(dāng)然認(rèn)知經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消化,也許會(huì)轉(zhuǎn)化成信念。一旦變成了信念就可以咬牙堅(jiān)持,十年、幾十年如一日,其實(shí)很多成功都是這么咬牙堅(jiān)持下來(lái)的。我曾寫過(guò)這么幾句話,經(jīng)營(yíng)好的企業(yè)——賺錢,管理好的企業(yè)——健康,文化好的企業(yè)——快樂(lè)。做企業(yè)是有順序的,剛開(kāi)始做一定是抓經(jīng)濟(jì),必須先賺錢。過(guò)早引入管理體系會(huì)拖慢速度。等規(guī)模達(dá)到幾個(gè)億時(shí),這時(shí)候不做管理就會(huì)拖后腿,部門之間的協(xié)調(diào)出問(wèn)題、各種管理跟不上,導(dǎo)致人的問(wèn)題開(kāi)始大量涌現(xiàn),這個(gè)階段一定要抓管理,當(dāng)企業(yè)做到了幾十億、上百億,很多管理體系都失靈,這時(shí)就要靠企業(yè)文化,這是一種信仰,不用別人管。因?yàn)楣芾磉€是靠制度、靠約束,而文化更多的是一種自律。
我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說(shuō)了,我想增長(zhǎng)自己的智慧,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識(shí),應(yīng)該讀點(diǎn)什么書,應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說(shuō)法。比如在上中學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)一個(gè)老師這么講過(guò),他說(shuō)“智”是關(guān)于做事的學(xué)問(wèn),“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問(wèn)。你看如果這么理解的話,“智”字就接近智商,而“慧”字就接近情商。不過(guò)其實(shí)這種分法比較粗糙,因?yàn)樽鋈俗鍪缕鋵?shí)不能嚴(yán)格的分開(kāi),是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后,我更喜歡另一種說(shuō)法:智是關(guān)于解決的學(xué)問(wèn),慧是關(guān)于解脫的學(xué)問(wèn)。在青春年少的時(shí)候,我們涉世不深,壯懷激烈,意氣風(fēng)發(fā),以為很多問(wèn)題都能找到***的答案、***的解決方案,在這種追求方案、追求答案的過(guò)程中,我們?cè)鲩L(zhǎng)的是“智”。促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),持續(xù)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力從而助推制造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,不斷實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展根基。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理旨在幫助企業(yè)提升整體運(yùn)營(yíng)效率,提高企業(yè)全員綜合素質(zhì),完善組織文化,健全管理體系,降低運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),提升營(yíng)銷能力,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量的發(fā)展,增強(qiáng)企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。幫助企業(yè)培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)技能,建立人才儲(chǔ)備系統(tǒng),提升員工的**能力,實(shí)現(xiàn)從職業(yè)適應(yīng)到職業(yè)發(fā)展,幫助企業(yè)培養(yǎng)從平凡到具備**能力的***能人。通過(guò)“人力、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、營(yíng)銷”等課程模塊,培養(yǎng)學(xué)員除了具有良好的職業(yè)技能外,在崗位上的專業(yè)能力進(jìn)步增進(jìn),助力學(xué)員不斷提升專業(yè)技能水平,從業(yè)務(wù)骨干到管理精英,助力他們成為擁有專業(yè)知識(shí)和技能的業(yè)務(wù)達(dá)人。幫助企業(yè)不斷培養(yǎng)從專業(yè)精通的業(yè)務(wù)達(dá)人到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理精英,提升企業(yè)高管的經(jīng)營(yíng)管理能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成,使其成為具有前列管理能力的**人才。通過(guò)線上與線下、集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,實(shí)戰(zhàn)與實(shí)訓(xùn)、知識(shí)技能與個(gè)性需求相結(jié)合的培訓(xùn)方式;山東企業(yè)管理培訓(xùn)那個(gè)正規(guī)
企業(yè)再造,造福企業(yè),我們一直在路上。附近企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)方案
如果你還整不明白營(yíng)銷到底是什么?看了很多書還是不懂營(yíng)銷扯那么玄乎到底怎么落地?弄不清楚營(yíng)銷具體要怎么一步步做?建議你也看看高建華老師的視頻課程《營(yíng)銷那點(diǎn)事》,不僅有趣還有料。高手說(shuō)話都是深入淺出、真實(shí)有趣,用下里巴人的詞匯、通俗生活化的案例把復(fù)雜邏輯講的明明白白,不和你扯那么多虛頭八腦陽(yáng)春白雪的。這是一門關(guān)于營(yíng)銷方法論的課程,面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)材料,多看幾遍也不為過(guò)。關(guān)于營(yíng)銷定義:去發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、激發(fā)并滿足目標(biāo)客戶的需求,通過(guò)創(chuàng)造獨(dú)特的客戶價(jià)值,在盈利的大前提下,來(lái)贏得滿意的客戶。(即市場(chǎng)環(huán)境下做生意的一套邏輯)目標(biāo)客戶:營(yíng)銷是為部分人服務(wù),不是為所有人服務(wù)(前提認(rèn)知)獨(dú)特的:差異性,必須與同行不一樣盈利:不盈利的公司都是耍流氓附近企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)方案
針對(duì)企業(yè)發(fā)展需求,推出了格局屏天下企業(yè)全員成長(zhǎng)計(jì)劃系列課程和實(shí)戰(zhàn)類微咨詢項(xiàng)目《企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》、《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)顧問(wèn)咨詢》、《財(cái)稅服務(wù)咨詢》、《企業(yè)股權(quán)落地咨詢》。格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心作為威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái),累計(jì)服務(wù)了企業(yè)高中基層學(xué)員10萬(wàn)余人次。先后在臨港碳纖維園區(qū)、山東燕喜堂、廣泰空港、瑞欣孵化器、萬(wàn)豐鎂業(yè)、方正國(guó)際、中國(guó)外運(yùn)(煙臺(tái)、威海分公司)、吳坤達(dá)等企業(yè)內(nèi)部設(shè)立學(xué)習(xí)中心?!镀髽I(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》微咨詢項(xiàng)目在威海20多家企業(yè)落地,幫助企業(yè)找到新的贏利增長(zhǎng)點(diǎn),搭建專業(yè)的管理班子和法治化的運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng),建立企業(yè)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。