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企業(yè)商機(jī)
擴(kuò)音器基本參數(shù)
  • 品牌
  • 歐曼,小曼同學(xué)
  • 型號(hào)
  • OM-H0361SN
  • 材質(zhì)
  • 塑料
  • 可否折疊
  • 風(fēng)格
  • 簡(jiǎn)約
擴(kuò)音器企業(yè)商機(jī)

   對(duì)于特殊教育課堂,歐曼擴(kuò)音器更是具有重要意義。在聾啞學(xué)校的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課堂上,擴(kuò)音器能夠?qū)⒗蠋煹穆曇羟逦?、?zhǔn)確地傳遞給學(xué)生,幫助學(xué)生更好地感知聲音的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等要素,輔助語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。在視力障礙學(xué)生的課堂上,老師通過(guò)擴(kuò)音器詳細(xì)描述教學(xué)內(nèi)容,如講解數(shù)學(xué)圖形、講述文學(xué)故事等,擴(kuò)音器確保聲音清晰,讓視力障礙學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)。歐曼擴(kuò)音器為特殊教育提供了有力支持,助力特殊教育工作者更有效地開展教學(xué),幫助特殊學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。擴(kuò)音器的音頻輸出功率可調(diào)節(jié),滿足不同外接設(shè)備的需求。云南健康擴(kuò)音設(shè)備擴(kuò)音器價(jià)格咨詢

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   從應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)看,歐曼擴(kuò)音器在各類教學(xué)環(huán)境中都能發(fā)揮重要作用。在常規(guī)的課堂教學(xué)中,它能幫助老師輕松覆蓋整個(gè)教室,讓后排的學(xué)生也能清晰聽到授課內(nèi)容,提升整體教學(xué)質(zhì)量。在戶外教學(xué)活動(dòng)中,如實(shí)地考察、戶外寫生等,擴(kuò)音器強(qiáng)大的音量和抗干擾能力,能確保老師的聲音在嘈雜的戶外環(huán)境中依然清晰可聞,引導(dǎo)學(xué)生順利完成教學(xué)任務(wù)。此外,在大型講座、培訓(xùn)等場(chǎng)合,歐曼擴(kuò)音器同樣表現(xiàn)出色,為演講者提供穩(wěn)定、清晰的聲音放大效果,使信息能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給每一位聽眾,助力教學(xué)與知識(shí)傳播活動(dòng)的高效開展。云南上課擴(kuò)音器擴(kuò)音器廠家現(xiàn)貨擴(kuò)音器的材質(zhì)安全環(huán)保,無(wú)異味,不會(huì)對(duì)老師和學(xué)生的健康造成任何危害。

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   擴(kuò)音器的藍(lán)牙連接功能在工作時(shí),同樣遵循特定原理。當(dāng)開啟歐曼擴(kuò)音器的藍(lán)牙功能并與手機(jī)、電腦等設(shè)備配對(duì)時(shí),設(shè)備之間通過(guò)藍(lán)牙協(xié)議進(jìn)行通信。藍(lán)牙模塊將設(shè)備中的音頻數(shù)據(jù)編碼成特定的藍(lán)牙信號(hào),以無(wú)線電磁波的形式發(fā)送出去。歐曼擴(kuò)音器的藍(lán)牙接收模塊接收到這些信號(hào)后,進(jìn)行解碼處理,將音頻數(shù)據(jù)還原成電信號(hào)。這個(gè)電信號(hào)接著進(jìn)入擴(kuò)音器內(nèi)部的音頻處理電路,與麥克風(fēng)輸入的聲音信號(hào)類似,經(jīng)過(guò)放大、濾波等處理步驟,通過(guò)揚(yáng)聲器播放出來(lái)。通過(guò)藍(lán)牙連接,老師可以方便地播放設(shè)備中的教學(xué)音頻資料,極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式,拓寬了擴(kuò)音器的使用場(chǎng)景。

   在音樂、美術(shù)等藝術(shù)教學(xué)課堂上,歐曼擴(kuò)音器也有其用武之地。在音樂課堂,老師示范演唱、演奏時(shí),擴(kuò)音器能精確放大聲音,讓學(xué)生清晰捕捉到每一個(gè)音符的細(xì)微變化,有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂技巧。在美術(shù)課堂,老師進(jìn)行繪畫步驟講解時(shí),擴(kuò)音器使聲音傳遍教室,讓每個(gè)學(xué)生都能聽清老師的指導(dǎo),不會(huì)因教室空間較大而遺漏關(guān)鍵信息。而且,擴(kuò)音器的音頻均衡調(diào)節(jié)功能,可根據(jù)藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)聲音進(jìn)行優(yōu)化,如在音樂欣賞課上突出高音的明亮度、低音的醇厚感,提升藝術(shù)教學(xué)效果。歐曼擴(kuò)音器的音量調(diào)節(jié)范圍大,能滿足不同大小教室的使用需求。

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    歐曼擴(kuò)音器在續(xù)航方面表現(xiàn)出色,為長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)提供可靠保障。它內(nèi)置高質(zhì)量大容量電池,如鋰電池,一次充電便能滿足老師一整天的教學(xué)使用需求。在充電設(shè)計(jì)上,采用先進(jìn)的充電管理技術(shù),充電電路精確控制充電電流與電壓,確保電池安全、高效地充電,同時(shí)有效防止過(guò)充對(duì)電池造成損害,延長(zhǎng)電池使用壽命。在使用過(guò)程中,電池輸出的直流電先經(jīng)穩(wěn)壓電路,穩(wěn)定電壓,為擴(kuò)音器各電路模塊提供持續(xù)、穩(wěn)定的電力支持,保障設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。即使在偏遠(yuǎn)地區(qū)或長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)授課場(chǎng)景中,老師也無(wú)需擔(dān)憂電量問(wèn)題,持續(xù)為學(xué)生高效授課,續(xù)航能力遠(yuǎn)超同類產(chǎn)品平均水平。歐曼擴(kuò)音器的外殼堅(jiān)固,能承受一定程度的摔落而不損壞。云南上課擴(kuò)音器擴(kuò)音器廠家現(xiàn)貨

擴(kuò)音器的音量調(diào)節(jié)具有記憶功能,關(guān)機(jī)后再次開機(jī)仍保持原音量。云南健康擴(kuò)音設(shè)備擴(kuò)音器價(jià)格咨詢

   歐曼擴(kuò)音器在抗干擾方面有著獨(dú)特的工作原理。除了前面提到的降噪功能外,在電路設(shè)計(jì)上也采取了諸多抗干擾措施。擴(kuò)音器內(nèi)部的電路板采用多層布線設(shè)計(jì),將不同功能的電路模塊進(jìn)行合理布局,減少電路之間的電磁干擾。同時(shí),在關(guān)鍵的電路節(jié)點(diǎn)上,如電源輸入、信號(hào)輸入輸出端口等,都安裝了濾波電容和電感,這些元件能夠有效抑制外界電磁干擾信號(hào)的進(jìn)入。此外,擴(kuò)音器的金屬外殼也起到了屏蔽作用,它能夠阻擋外部的電磁輻射進(jìn)入設(shè)備內(nèi)部,保護(hù)內(nèi)部電路不受干擾。通過(guò)這些硬件和電路設(shè)計(jì)上的抗干擾措施,結(jié)合軟件層面的降噪算法,確保擴(kuò)音器在復(fù)雜的電磁環(huán)境中也能穩(wěn)定工作,準(zhǔn)確地放大老師的聲音,為教學(xué)活動(dòng)提供可靠的聲音保障。云南健康擴(kuò)音設(shè)備擴(kuò)音器價(jià)格咨詢

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歐曼擴(kuò)音器的設(shè)計(jì)盡顯人性化關(guān)懷。外觀造型時(shí)尚且輕巧便攜,采用符合人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)理念,無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間手持還是掛在腰間使用,都不會(huì)給老師帶來(lái)過(guò)多負(fù)擔(dān)。其外殼材質(zhì)堅(jiān)固耐用,能有效抵御日常使用中的碰撞與摩擦,同時(shí)具備出色的抗污能力,清潔維護(hù)十分簡(jiǎn)便。在操作方面,擴(kuò)音器的按鍵布局合理,標(biāo)識(shí)清晰,操作簡(jiǎn)單易懂,即便是初次使用的老師也能迅速上手。此外,它還配備了清晰易讀的顯示屏,實(shí)時(shí)展示音量、電量等重要信息,方便老師隨時(shí)了解設(shè)備狀態(tài),以便及時(shí)做出調(diào)整,保障教學(xué)過(guò)程的順暢。歐曼擴(kuò)音器支持多臺(tái)設(shè)備同時(shí)連接,滿足多人教學(xué)的場(chǎng)景需求。湖北校園擴(kuò)音器擴(kuò)音器專賣店 歐曼擴(kuò)音器的音頻均衡調(diào)節(jié)功能通過(guò)對(duì)不同...

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