心理健康產(chǎn)業(yè)的市場前景:6000億級(jí)規(guī)模的良好的前景 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),我國的人均精神衛(wèi)生支出不足2美元,而高收入國家卻達(dá)到約59美元。而心理咨詢行業(yè)的發(fā)展也與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平息息相關(guān)。以美國為例,1960年代心理咨詢師約為4000人,而到了2010年代則專業(yè)心理咨詢師隊(duì)伍達(dá)到了15萬人數(shù)規(guī)...
澤沃心理:中學(xué)生心理健康量表
中國中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS)是由我國心理學(xué)家中科院心理所王極盛教授根據(jù)我國中學(xué)生的文化特性與行為習(xí)慣編制的心理健康量表。屬于癥狀取向的心理診斷量表,旨在對(duì)中學(xué)生的心理問題或心理障礙進(jìn)行檢測。該測試共有60個(gè)必答題目,評(píng)價(jià)10個(gè)中學(xué)生常見的心理問題,它們分別為強(qiáng)迫癥狀、偏執(zhí)、敵對(duì)、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、心理不平衡。是一種用于評(píng)估青少年心理健康狀態(tài)的量表。量表主要用于對(duì)青少年的常見的心理問題進(jìn)行篩查,發(fā)現(xiàn)青少年負(fù)面心理問題的發(fā)展趨勢(整體結(jié)構(gòu)類似SCL90),并綜合評(píng)估心理的健康狀態(tài)。
量表包含的60個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)題目后邊都有五個(gè)等級(jí)供你選擇。分別按照對(duì)應(yīng)不同程度的心理狀態(tài)。在實(shí)際使用過程中,中學(xué)生對(duì)于程度的辨別存在一定理解的困難,因此將原量表中的答案,按照學(xué)生便于理解、狀態(tài)性描述方式進(jìn)行闡述,分別對(duì)應(yīng)為:無、偶爾、有時(shí)、經(jīng)常、一直如此五種答案。調(diào)整后,可能與原答案描述內(nèi)容有所誤差。 澤沃心理的測評(píng)報(bào)告是生成式的。找工作的人為什選擇澤沃心理專業(yè)心理測試服務(wù)
澤沃心理智能版漢密爾頓抑郁量表
漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)是由英國精神學(xué)家Max Hamilton于1960年編制。該量表因其信度和效度較高,被公認(rèn)為是評(píng)估抑郁癥狀嚴(yán)重程度的有效工具之一。量表有多個(gè)測試題目版本,本測試采用的是24項(xiàng)版本。漢密爾頓抑郁量表測試方法簡單,標(biāo)準(zhǔn)明確,便于掌握。適用于有抑郁癥狀的成人。總分能夠較好的反映疾病嚴(yán)重程度,也能很好的衡量疏導(dǎo)效果,是經(jīng)典和被公認(rèn)的抑郁評(píng)定量表。
漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)覆蓋了多個(gè)方面的抑郁癥狀,包括情緒、行為、睡眠、食欲、認(rèn)知、焦慮等內(nèi)容。根據(jù)測試內(nèi)容的不同,共分為焦慮軀體化、阻滯、認(rèn)知障礙、睡眠障礙、絕望感、日夜變化、體重7個(gè)因子項(xiàng),本測試為便于解讀將日夜變化、體重因子條目歸并入阻滯、焦慮軀體化反應(yīng)因子條目中。 綜合性澤沃心理包括什么測試澤沃心理提供智能版SAS焦慮自評(píng)量表。
澤沃心理智能版zisha風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估量表
ZISHA風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估量表(NGASR)的英文全稱是Nurses' Global Assessment of Suicide Risk Scale。這個(gè)量表是專為評(píng)估個(gè)體的ZISHA風(fēng)險(xiǎn)而設(shè)計(jì)的,包含了多個(gè)與ZISHA風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的評(píng)估條目,并通過具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來量化個(gè)體的ZISHA風(fēng)險(xiǎn)。NGASR已被大范圍用于臨床實(shí)踐中,特別是在精神疾病患者的ZISHA風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中。其設(shè)計(jì)原理基于ZISHA風(fēng)險(xiǎn)的多元性,通過綜合評(píng)估多個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素來提高評(píng)估的準(zhǔn)確性。此外,NGASR也經(jīng)過了多次的翻譯和檢驗(yàn),以確保其在不同文化背景下的適用性和準(zhǔn)確性。NGASR在多個(gè)國家被大范圍使用,并且信效度得到了認(rèn)可。例如,其Cronbach's α系數(shù)為0.667,與MINIZISHA分量表(MINI Suicidality Subscale)總分的相關(guān)系數(shù)為0.818(P<0.001),表明其具有較好的內(nèi)部一致性和外部效度。
澤沃心理認(rèn)為,心理學(xué)量表的發(fā)展可以分為以下幾個(gè)階段。1.1890年:美國心理學(xué)家雷德蒙·卡特爾在《心理測驗(yàn)與測量》一書中提出了“心理測驗(yàn)”這一術(shù)語,并開始使用因素分析法來分析人格特質(zhì)。2.1905年:法國心理學(xué)家阿爾弗雷德·比奈和亨利·西蒙發(fā)表了標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗(yàn)——比奈-西蒙量表,用于評(píng)估兒童和成人的一般智力水平。3.1908年和1911年:比奈對(duì)量表進(jìn)行了修訂,引入了智力年齡的概念,并擴(kuò)大了適用范圍。4.1916年:美國心理學(xué)家路易斯·特曼修訂了比奈-西蒙量表,引入了智商的概念,使學(xué)前兒童的心理測量進(jìn)入了科學(xué)的階段。他還將修訂后的量表稱為斯坦福-比奈量表。5.20世紀(jì)初至中期:隨著心理測驗(yàn)的普及和發(fā)展,越來越多的量表被編制出來,用于測量各種心理特質(zhì)和行為特征,例如情緒穩(wěn)定性、自我概念、人際關(guān)系等。6.1950年代至1960年代:隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,心理學(xué)量表開始采用現(xiàn)代化手段進(jìn)行編制和評(píng)定,例如項(xiàng)目反應(yīng)理論、概化理論等,這提高了量表的準(zhǔn)確性和可靠性。7.當(dāng)前:隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用,心理學(xué)量表的研究和應(yīng)用也進(jìn)入了新的階段。澤沃心理致力于提高心理健康服務(wù)水平。
澤沃心理提供的測試不單一維度的評(píng)估,而是基于16PF的完整性分析,形成對(duì)用戶整體人格特征的傾向性評(píng)定,為用戶提供一個(gè)更為完整和準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。187題完整版測試:本輪測試采用187題的完整版問卷,確保了測試內(nèi)容的廣度和深度,能夠更精確地捕捉用戶的性格特征,提高測試的準(zhǔn)確性和可靠性。智能型數(shù)據(jù)分析模型:澤沃心理采用智能型數(shù)據(jù)分析模型進(jìn)行測試報(bào)告的生成,這一創(chuàng)新打破了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)測試中標(biāo)準(zhǔn)化測試報(bào)告的局限性。通過智能分析,測試報(bào)告能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化、準(zhǔn)確化(千人千面),使得評(píng)估結(jié)果更加貼近用戶的實(shí)際情況,增強(qiáng)了測試報(bào)告的實(shí)用性和指導(dǎo)性。多維度評(píng)估報(bào)告:測試報(bào)告涵蓋了16項(xiàng)主要人格因子的分析,還進(jìn)一步擴(kuò)展到8項(xiàng)次級(jí)人格因子的探討。在此基礎(chǔ)上,報(bào)告還從意志、信心、態(tài)度、行為、發(fā)展傾向、缺陷及建議等多個(gè)角度對(duì)測試用戶進(jìn)行多維度的評(píng)估。這種多維度的評(píng)估方式,為用戶提供了更為豐富和深入的自我認(rèn)知,有助于用戶更好地規(guī)劃未來發(fā)展方向。澤沃心理專注于打造全新的心理測評(píng)服務(wù)。適合專業(yè)咨詢使用的澤沃心理服務(wù)
澤沃心理提供智能版SDS抑郁自評(píng)量表。找工作的人為什選擇澤沃心理專業(yè)心理測試服務(wù)
澤沃心理智能版MBTI指標(biāo)類型測試
邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(Myers–BriggsTypeIndicator,MBTI)是由美國作家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯共同制定的一種人格類型理論模型。該指標(biāo)以瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格劃分的8種心理類型為基礎(chǔ),從而將人格的心理類型理論付諸實(shí)踐,經(jīng)過二十多年的研究后,編制成了邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)。邁爾斯在榮格的優(yōu)勢功能和劣勢功能、主導(dǎo)功能和從屬功能等概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出功能等級(jí)等概念,并有效的為每一種類型確定了其功能等級(jí)的次序,又提出了類型的發(fā)展理論,形成四個(gè)維度。這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對(duì)不同的事物感興趣、善長不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。這個(gè)工具已經(jīng)在世界上運(yùn)用了將近30年的時(shí)間,夫妻利用它增進(jìn)融洽、老師學(xué)生利用它提高學(xué)習(xí)、授課效率,青年人利用它選擇職業(yè),組織利用它改善人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)溝通、組織建設(shè)、組織診斷等多個(gè)方面。在跨國企業(yè)中,有80%的企業(yè)有MBTI的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。 找工作的人為什選擇澤沃心理專業(yè)心理測試服務(wù)
心理健康產(chǎn)業(yè)的市場前景:6000億級(jí)規(guī)模的良好的前景 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),我國的人均精神衛(wèi)生支出不足2美元,而高收入國家卻達(dá)到約59美元。而心理咨詢行業(yè)的發(fā)展也與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平息息相關(guān)。以美國為例,1960年代心理咨詢師約為4000人,而到了2010年代則專業(yè)心理咨詢師隊(duì)伍達(dá)到了15萬人數(shù)規(guī)...
值得了解的學(xué)習(xí)效率自測量表消耗
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