澤沃心理：學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表

學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表（Learning Efficiency Self Test Table）是一種用于評(píng)估個(gè)人學(xué)習(xí)效率和識(shí)別潛在學(xué)習(xí)問(wèn)題的工具。它通常包含一系列的問(wèn)題或陳述，旨在衡量個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種方面，如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)情緒等。從而充分、完整的挖掘?qū)W習(xí)中影響效率提升或不足的因素所在，是連續(xù)性觀察、分析學(xué)習(xí)問(wèn)題的有效工具。

學(xué)習(xí)效率自測(cè)量表共分為14道測(cè)試題目。分別針對(duì)：學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)等日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題予以檢測(cè)。每題根據(jù)實(shí)際的狀態(tài)，分別設(shè)定4種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，測(cè)試中根據(jù)自身情況，選擇接近的答案。評(píng)估原則：所有答題依據(jù)總分值評(píng)定學(xué)習(xí)效率狀態(tài)，分值區(qū)間為-56分—98分之間，依據(jù)不同的分值，分別對(duì)應(yīng)到：學(xué)習(xí)效率高、學(xué)習(xí)效率較高、學(xué)習(xí)效率一般、學(xué)習(xí)效率低四種基本狀態(tài)。同時(shí)，為更好的辨析影響學(xué)習(xí)效率的情況，本測(cè)試報(bào)告中針對(duì)構(gòu)成學(xué)習(xí)效率狀態(tài)14種學(xué)習(xí)情況作出詳細(xì)解析，并按照實(shí)際分值的情況，界定為：良好、較好、較差、極差四種不同的狀態(tài)進(jìn)行闡述。 澤沃心理專注于打造智能化的心理測(cè)評(píng)服務(wù)。找工作的人為什選擇澤沃心理主要優(yōu)勢(shì)

澤沃心理版九型人格測(cè)試

九型人格測(cè)試的歷史可以追溯到古代，它起源于一種有著2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn)。初期，這種學(xué)問(wèn)在印度西部被研究出來(lái)，后來(lái)由蘇非學(xué)派所傳承。然而，九型人格測(cè)試真正的現(xiàn)代形式是在20世紀(jì)逐漸形成的。在20世紀(jì)初，哥濟(jì)也夫（G..I.Guardjieff）首先將九型人格學(xué)說(shuō)傳入西方，并用它來(lái)闡釋人類的九種特質(zhì)。然而，真正將這套學(xué)說(shuō)發(fā)揚(yáng)光大的是艾瑞卡學(xué)院的創(chuàng)辦人奧斯卡伊察索（OscarIchazo）。他宣稱九型人格學(xué)說(shuō)是他在1950年代旅行于阿富汗，由蘇菲教派里所學(xué)得。伊察索將人類的九種需求放進(jìn)九型人格學(xué)說(shuō)中，并將這套學(xué)說(shuō)作為人類心理訓(xùn)練的教材。隨后，在20世紀(jì)60年代，奧斯丁·奧爾遜（DonRichardRiso）和羅恩·哈德（RussHudson）基于奧斯丁的研究和靈修實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)展了九型人格理論。他們將九型人格系統(tǒng)與基督教修行相結(jié)合，提出了九種基本人格類型的概念，這些類型反映了人們對(duì)世界的不同感知方式、動(dòng)機(jī)和行為模式。 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)澤沃心理專業(yè)服務(wù)澤沃心理做的心理測(cè)試特點(diǎn)就是很準(zhǔn)確。

澤沃心理智能版SAS焦慮自評(píng)量表

焦慮自評(píng)量表(self-ratinganxietyscale,sas)是于1971年編制,用于評(píng)出有焦慮癥狀的個(gè)體的主觀感受,作為衡量焦慮狀態(tài)的輕重程度及其在診療中的變化的依據(jù)。而焦慮是心理咨詢門診常見(jiàn)的一種情緒障礙,近年來(lái),SAS已作為咨詢門診中了解焦慮癥狀的一種自評(píng)工具。SAS測(cè)量的是近一周內(nèi)的癥狀水平,評(píng)分不受年齡、性別、經(jīng)濟(jì)狀況等因素的影響,但如果應(yīng)試者文化程度較低或智力水平較差不能進(jìn)行自評(píng)。SAS測(cè)評(píng)結(jié)果用于焦慮癥狀的程度評(píng)估，對(duì)于焦慮癥狀的病理屬性、誘因等無(wú)法做出判斷。

計(jì)分原則：把20題的得分相加為粗分,粗分乘以1.25取整數(shù),即得到標(biāo)準(zhǔn)分。國(guó)內(nèi)焦慮評(píng)定的分界值為50分,分?jǐn)?shù)越高,焦慮傾向越明顯。49以下為正常;50-59為輕度;60-69為中度;69分以上是重度。本智能測(cè)試按焦慮癥狀的病理特征表現(xiàn)劃分為情緒、睡眠障礙、運(yùn)動(dòng)性不安、植物神經(jīng)功能失調(diào)四大因子類別進(jìn)行逐一分析，以更好便利于測(cè)試者或第三方咨詢服務(wù)人員了解、辨別焦慮癥狀情況。且為便利于理解，因子分值均轉(zhuǎn)化為1-10分標(biāo)準(zhǔn)分值（T分值），并按照無(wú)癥狀、輕度癥狀、中度癥狀、重度癥狀予以判定，判定分值標(biāo)準(zhǔn)邏輯，與總分值判定邏輯相同。

澤沃心理所涉及的智能化心理測(cè)試服務(wù)屬于數(shù)字化心理健康服務(wù)系統(tǒng)范疇。該心理健康服務(wù)通常指的是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法，通過(guò)心理測(cè)量、心理科普、心理培訓(xùn)、心理咨詢、心理拓展等手段和途徑，預(yù)防和減少各類心理行為問(wèn)題，從而促進(jìn)心理健康，提升心理能力，提高生活質(zhì)量的服務(wù)行為。

澤沃心理，定向心理健康服務(wù)開(kāi)發(fā)的智能化心理測(cè)試服務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)依照心理測(cè)試的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)特征，將測(cè)評(píng)信息處理模塊按照醫(yī)療級(jí)分析邏輯體系搭建，從而構(gòu)建全新的分析模型和算法，在心理測(cè)試信息分析過(guò)程中，率先實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)提取、信息處理的定向化，測(cè)試分析的獨(dú)自的性、個(gè)體性，有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)試作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化缺陷，使得心理測(cè)試報(bào)告具備更好的參考性以及分析價(jià)值，很好地填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)智能化心理測(cè)試的空白。 澤沃心理是基于人工智能架構(gòu)的全新測(cè)試服務(wù)平臺(tái)。

澤沃心理：個(gè)人印象自測(cè)量表

首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫優(yōu)先效應(yīng)，指交往雙方形成的初始印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些初始印象并非總是正確的，但卻是鮮明、牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。個(gè)人印象自測(cè)量表通過(guò)對(duì)被測(cè)者與人接觸溝通時(shí)的方式、態(tài)度、互動(dòng)、反應(yīng)等內(nèi)容，評(píng)估被測(cè)者在與人接觸時(shí)易形成的印象特征，并進(jìn)一步顯現(xiàn)個(gè)體在社會(huì)生活中的價(jià)值取向特征。

個(gè)人印象自測(cè)量表針對(duì)社會(huì)人際關(guān)系當(dāng)中經(jīng)常性發(fā)生的行為、舉止進(jìn)行檢測(cè)，反應(yīng)個(gè)體對(duì)待他人的習(xí)慣和心理狀態(tài)，并進(jìn)一步描述由此造成對(duì)他人的心理投射效應(yīng)。整個(gè)量表共12題，每題包含3個(gè)答案，各答案計(jì)分為1分、3分、5分。評(píng)估方式：測(cè)試采用累計(jì)計(jì)分制，并在累計(jì)總分基礎(chǔ)上，按照總分的不同區(qū)間，反應(yīng)被測(cè)試者的當(dāng)下心理狀態(tài)特征及發(fā)展趨勢(shì)。本測(cè)試總分區(qū)間為12分-60分，根據(jù)對(duì)應(yīng)的心理狀態(tài)，分為不同等級(jí)的個(gè)人印象狀態(tài)。其中，0-22分為印象糟糕；23-46分為印象一般；47-60分為印象良好。 澤沃心理提供焦慮、抑郁等常見(jiàn)心理癥狀的心理測(cè)試服務(wù)。值得選擇的澤沃心理有什么意義

澤沃心理的測(cè)評(píng)報(bào)告是生成式的。找工作的人為什選擇澤沃心理主要優(yōu)勢(shì)

澤沃心理：心理壓力自測(cè)量表

心理壓力醫(yī)學(xué)上又稱為心理應(yīng)激，它是其被可以定義為個(gè)體在應(yīng)激作用下，通過(guò)認(rèn)知、應(yīng)對(duì)、社會(huì)支持和個(gè)性特征等中間因素的影響或中介，并以心理生理反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的作用“過(guò)程”。心理壓力自測(cè)量表，根據(jù)心理壓力應(yīng)激反應(yīng)較易認(rèn)知的軀體性、內(nèi)神經(jīng)反應(yīng)及情緒、狀態(tài)特征進(jìn)行綜合評(píng)估，從而確定心理壓力所處的程度或水平。

心理壓力自測(cè)量表共為20個(gè)測(cè)試題目。測(cè)試范圍包含軀體性反應(yīng)、神經(jīng)性反應(yīng)、情緒變化、精力、注意力等日常生活中較為常見(jiàn)的心理特及行為、狀態(tài)表現(xiàn)。每道答題均為：是、否兩個(gè)答案，分別計(jì)分為1分、0分。評(píng)定原則：按照20道答題所得分值計(jì)算累計(jì)分，即為測(cè)試的總分值?？偡种祬^(qū)間為：0-20分。不同總分分值區(qū)間分別對(duì)應(yīng)為：低心理壓力狀態(tài)、正常心理壓力狀態(tài)、較高心理壓力狀態(tài)、高心理壓力狀態(tài)四個(gè)不同的心理壓力程度。測(cè)試針對(duì)當(dāng)前一周內(nèi)的心理壓力表現(xiàn)，表現(xiàn)心理壓力程度，對(duì)于心理壓力產(chǎn)生的緣由未做評(píng)估。因此長(zhǎng)期性有高/較高心理壓力表現(xiàn)者，請(qǐng)注意抑郁癥、焦慮癥等心理癥狀存在的可能。 找工作的人為什選擇澤沃心理主要優(yōu)勢(shì)

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