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校園一卡通基本參數(shù)
  • 品牌
  • 貼近,墨寶
  • 型號
  • 21A
  • 接口
  • USB
  • 產(chǎn)地
  • 深圳
  • 廠家
  • 上學(xué)啦(深圳)科技有限公司

上學(xué)啦科技的校園一卡通墨寶·AI學(xué)生機不僅為學(xué)生提供了一個健康、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,還在多方面提升了學(xué)生的校園生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。以下是其關(guān)鍵優(yōu)勢和功能: 健康護眼:采用電子墨水屏(E-Ink)技術(shù),墨寶·AI學(xué)生機有效減少了藍光和屏幕閃爍對眼睛的刺激,提供紙質(zhì)般的閱讀體驗。這種設(shè)計特別適合長時間的學(xué)習(xí)和閱讀,幫助保護學(xué)生的視力健康。 專注學(xué)習(xí):設(shè)備內(nèi)置的防沉迷功能幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和休息時間。通過家長和教師的管理軟件,可以設(shè)置使用時長和應(yīng)用權(quán)限,確保學(xué)生能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)任務(wù),避免過度使用電子設(shè)備。 AI智能支持:墨寶·AI學(xué)生機配備了強大的AI功能,為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)支持。AI只缺學(xué)習(xí)模塊分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進度,提供定制化的學(xué)習(xí)建議和資源推薦,幫助學(xué)生高效掌握知識。 AI繪畫與創(chuàng)作:支持AI繪畫功能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)興趣。學(xué)生可以通過AI工具進行創(chuàng)作,探索藝術(shù)的多樣性,豐富課外活動和興趣培養(yǎng)。 多功能集成:作為校園一卡通的一部分,墨寶·AI學(xué)生機支持身份識別、無現(xiàn)金支付、圖書館借閱和考勤簽到等功能,簡化了校園生活的各種操作,提高了便利性和安全性。提供親情通話、無感考勤、定位軌跡、危險預(yù)警、緊急求救、家校溝通等應(yīng)用,解決家校互動等問題。高中校園一卡通終身質(zhì)保

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“上學(xué)啦科技”是一家專注于智慧校園解決方案的公司,提供包括校園一卡通在內(nèi)的多種產(chǎn)品和服務(wù)。校園一卡通通常是一個集成了多種功能的智能卡,旨在方便學(xué)生和教職工在校園內(nèi)的各種活動和消費。以下是校園一卡通的一些常見功能:身份識別:用于校內(nèi)的身份驗證,包括進出宿舍、教室和圖書館等。消費支付:可以在食堂、超市、自動售貨機等場所進行消費,減少現(xiàn)金交易。圖書館借閱:一卡通通常也集成了圖書館借閱功能,方便學(xué)生借還書籍。門禁管理:用于控制進出校園及各個建筑物的權(quán)限,提升校園安全性??记诠芾恚翰糠謱W(xué)校使用一卡通進行學(xué)生和教職工的考勤記錄。校園活動:參與校園活動時,可以通過一卡通進行簽到或購票。高中校園一卡通終身質(zhì)保校園一卡通是一種在校園內(nèi)普遍使用的智能卡系統(tǒng)。

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校園一卡通在互動課堂中的應(yīng)用通常涉及到與其他教育技術(shù)平臺和工具的集成。雖然一卡通本身不直接提供互動課堂功能,但它可以作為身份驗證和數(shù)據(jù)收集的工具,支持和增強互動課堂的體驗。以下是一些可能的應(yīng)用場景:課堂簽到:使用校園一卡通進行課堂簽到,自動記錄學(xué)生的出勤情況。這可以幫助教師了解學(xué)生的出勤率,并與學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)集成,提供更多元化的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。個性化學(xué)習(xí)路徑:通過一卡通系統(tǒng)收集的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),教師可以為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)建議和資源推薦,提升學(xué)習(xí)效果。實時反饋:在互動課堂中,學(xué)生可以通過與一卡通系統(tǒng)集成的設(shè)備(如電子答題器或?qū)W習(xí)終端)參與課堂測驗和實時反饋活動。學(xué)習(xí)資源訪問:一卡通可以用于訪問學(xué)校的數(shù)字資源庫和在線學(xué)習(xí)平臺,確保學(xué)生在課堂內(nèi)外都能獲取所需的學(xué)習(xí)材料。小組活動和協(xié)作:在需要進行小組活動或協(xié)作學(xué)習(xí)的課堂中,一卡通可以用于管理小組成員身份和活動參與記錄。數(shù)據(jù)分析與評估:通過整合一卡通系統(tǒng)收集的出勤、參與和學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),教師可以進行深入的學(xué)習(xí)分析和評估,幫助改進教學(xué)策略。

上學(xué)啦科技的校園一卡通系統(tǒng)具備獨特的自動識別危險區(qū)域功能,這一功能旨在提高校園安全管理水平。以下是這一功能可能的實現(xiàn)方式和應(yīng)用場景: 實時定位與監(jiān)控: 系統(tǒng)可以通過校園內(nèi)布置的傳感器和讀卡器,實時跟蹤學(xué)生和教職工的位置信息。當(dāng)有人進入預(yù)設(shè)的危險區(qū)域時,系統(tǒng)會自動識別并發(fā)出警報。 區(qū)域權(quán)限管理: 不同的校園區(qū)域可以設(shè)置不同的訪問權(quán)限。危險區(qū)域如實驗室、施工區(qū)域或其他限制訪問的地方,只有授權(quán)人員可以進入。未授權(quán)進入時,系統(tǒng)會自動識別并通知安全人員。 自動警報與通知: 當(dāng)學(xué)生或其他人員進入危險區(qū)域時,系統(tǒng)會立即觸發(fā)警報,并通過短信、應(yīng)用通知或電子郵件等方式通知相關(guān)人員,如安保人員、教師或家長。 歷史記錄與分析: 系統(tǒng)記錄所有進入危險區(qū)域的事件,方便后續(xù)的安全分析和改進措施。這些數(shù)據(jù)可以用于評估安全策略的有效性和進行安全教育。 緊急響應(yīng)與管理: 在緊急情況下,系統(tǒng)可以協(xié)助快速定位人員位置,幫助學(xué)校管理和應(yīng)對突發(fā)事件,提高應(yīng)急響應(yīng)效率。 集成其他安全系統(tǒng): 該功能可以與校園的其他安全系統(tǒng)(如視頻監(jiān)控、消防報警等)集成,形成一體化的安全管理平臺。學(xué)校管理人員可以通過校園一卡通智慧校園后臺系統(tǒng)進行權(quán)限管理、報表生成等操作,提高管理效率。

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墨寶·AI學(xué)生機作為校園一卡通系統(tǒng)的一部分,憑借其先進的硬件和智能功能,為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)支持和校園生活便利。 墨水屏技術(shù):墨寶·AI學(xué)生機采用電子墨水屏(E-Ink),這種屏幕技術(shù)提供了紙質(zhì)般的閱讀體驗,非常適合長時間的學(xué)習(xí)和閱讀。墨水屏在強光下依然清晰可讀,保護學(xué)生視力健康。 防沉迷功能:墨寶·AI學(xué)生機內(nèi)置防沉迷系統(tǒng),幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和休息時間。家長和教師可以通過管理軟件設(shè)置使用時長和應(yīng)用權(quán)限,確保學(xué)生專注于學(xué)習(xí),避免過度使用電子設(shè)備。 AI智能功能:設(shè)備內(nèi)置AI功能,支持個性化學(xué)習(xí)和智能輔助。AI準(zhǔn)確學(xué)習(xí)模塊可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進度,提供定制化的學(xué)習(xí)建議和資源推薦,幫助學(xué)生高效掌握知識。 AI繪畫:墨寶·AI學(xué)生機支持AI繪畫功能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)興趣。學(xué)生可以通過AI工具進行創(chuàng)作,探索藝術(shù)的多樣性。 學(xué)習(xí)不足查詢:AI系統(tǒng)能夠幫助學(xué)生識別學(xué)習(xí)中的不足之處,提供針對性的練習(xí)和補充材料,幫助學(xué)生彌補知識短板,提高整體學(xué)習(xí)效果。校園一卡通打造智慧+安全 家校生態(tài)圈。中小學(xué)校園一卡通哪家便宜

上學(xué)啦科技校園一卡通采用先進的加密技術(shù),確保用戶的個人信息和交易數(shù)據(jù)安全,防止信息泄露和盜刷。高中校園一卡通終身質(zhì)保

校園一卡通能為校園帶來優(yōu)勢:一、便捷高效:1.?一卡通用:學(xué)生和教職工只需攜帶一張卡,就可以在校園內(nèi)實現(xiàn)多種功能,如食堂就餐、超市購物、圖書館借閱、宿舍門禁等,避免了攜帶多張卡或現(xiàn)金的麻煩。2.?快速支付:在消費場所,校園一卡通可以快速完成支付,減少排隊等待時間,提高交易效率。3.?自助服務(wù):通過自助設(shè)備,如自助充值機、自助查詢機等,用戶可以方便地進行卡余額查詢、充值等操作,不受時間和地點的限制。、二、管理規(guī)范:1.?統(tǒng)一管理:校園一卡通系統(tǒng)實現(xiàn)了對校園內(nèi)各種資源的統(tǒng)一管理,包括人員信息、消費記錄、門禁權(quán)限等,提高了管理效率和精度。2.?財務(wù)安全:減少了現(xiàn)金交易,降低了財務(wù)風(fēng)險。同時,系統(tǒng)可以對消費數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控和統(tǒng)計,便于財務(wù)管理和審計。3.?權(quán)限控制:通過設(shè)置不同的門禁權(quán)限和消費限額,可以有效地控制人員進出和消費行為,保障校園安全和秩序。高中校園一卡通終身質(zhì)保

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