孩子的注意力不集中，怎么辦？很多家長會被孩子注意力不集中所困擾?，F(xiàn)在我就跟大家分享一個，世界上比較先進比較有效注意力訓練方法。它就是舒爾特方格訓練法。這種方法每天練習不低于五分鐘，堅持一個月你就會發(fā)現(xiàn)孩子的專注力提升不止十倍。它不僅能夠提升專注力，還會提高孩子的閱讀速度。甚至會鍛煉眼睛一目十行的能力，那么這個方法是怎么用的？那張紙上就是隨意打亂的1到25個數(shù)字。讓我們的孩子用手指按照從1到25的順序，依次指出每一個數(shù)字的位置，同時大聲地讀出來并不斷地加快速度，通過這個短暫的集中精力的訓練過程。反復訓練大腦的注意力功能就會不斷的加強，同時還可以鍛煉孩子的末梢神經，增強孩子的自控力，這些小知識你都知道嗎？跟我們聯(lián)系讓你的孩子變得更好。專注力好的兒童在學習和生活中都有比較好的學習能力和記憶能力，而且專注力好的兒童在課堂上表現(xiàn)也很優(yōu)異。寶安區(qū)專注專注力

注意力差表現(xiàn)及分析孩子表現(xiàn)聽課分心易受干擾專注時間短粗心漏題多動沖動丟三落四抄寫困難聽寫困難書寫潦草閱讀困難家長認知不夠認真,學習態(tài)度差自控力差,調皮毛躁不能堅持,三心二意馬大哈,不做檢查調皮搗蛋,脾氣不好不用心,遲鈍不聰明不認真抄,能力較差學過就忘,記憶力差態(tài)度不好,只想著玩不愛閱讀,不仔細讀家長認知不夠認真,學習態(tài)度差自控力差,調皮毛躁不能堅持,三心二意馬大哈,不做檢查調皮搗蛋,脾氣不好不用心,遲鈍不聰明不認真抄,能力較差學過就忘,記憶力差態(tài)度不好,只想著玩不愛閱讀,不仔細讀實際原因分析選擇注意力差,指向性不足,聽覺辨識力差,聽課困難。注意廣度不足,控制感差,注意控制不足,執(zhí)行力差。注意穩(wěn)定差,不能維持,注意控制不足,易被打斷。注意察覺能力差,錯而不知,視覺分辨能力差,容易看錯。沖動控制功能差,控制不住,自主調節(jié)弱,無法平復。列序排序能力差,沒次序感,計劃規(guī)劃能力差,沒組織力。注意廣度不足,有效視覺窄,視覺調節(jié)力不足,看得困難。讀寫困難,對文字不敏感,漢字音轉化有困難,動手能力不足。視覺空間感知能力不足,視覺運動整合能力不足。眼球運動功能差,跳行跳字,視覺分辨和眼球快速運轉差。龍崗區(qū)信息化專注力長久下去，孩子會出現(xiàn)厭學、不愿人際交往等問題，到時候再改就晚了。

專注力廣度不足的行為表現(xiàn)①老師大題不會做，小題總出錯。②作業(yè)拖拉磨蹭，效率低下。③寫字常張冠李戴，反寫（如P寫成q）④抄寫時常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現(xiàn)漏字、漏詞、看錯字詞。⑥老師說的快一點，就什么都記不住。⑦句子長了，就搞不明白老師說什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)⑨講解題目時總是要求多重復幾遍。⑩筆畫順序錯亂。將“增加到”錯看成“增加了”、把4位數(shù)寫成3位數(shù)，影響計算結果等等情況、、、、、

幾個基礎的自控能力、專注力情緒管理的能力訓練方法，家長呢帶孩子做起來，首先是自控力。孩子在規(guī)定的時間應該做的事情啊，幾點上床，幾點睡覺，這個必須嚴格把控，值得孩子形成一種良好的生活習慣。一開始可能不容易啊，但是什么能力培養(yǎng)的一個過程都不是簡單的啊，可以在一開始的時候給孩子制定好計劃完成后給一些小獎勵。其次是專注力，在學習上非常重要的一個能力，我們可以稱之為影響比較大的一種能力啊，決定孩子上課會不會走神，會不會輕易的被外界干擾，上課的時候這個思路能不能跟著老師走，那么怎么去培養(yǎng)呢？要培養(yǎng)孩子的專注力首先要排除干擾。好的環(huán)境作用很大。

孩子專注力時間＝生理年齡～生理年齡＋1舉個栗子：孩子2歲了，那他可以全心全意專注一件事的時間大概是2～3分鐘?？赐赀@個，是不是大家和我一樣，頓時松了一口氣。所以，孩子專注不了比較大的原因很可能就是還太小，是可以隨著年齡增長而增長的，但知道了這個，我們也并非無計可施，或任由孩子順其自然發(fā)展。你可能聽過一些大孩子的家長反映過：上學后同一個班級的孩子的專注力是不一樣的。所以，盡管每個孩子的起點差不多，但在成長過程中，有的寶寶的專注力沒有被很好地保護，從而沒有機會發(fā)展提高。專注力足夠的孩子通常都會上課很認真，成績自然比較好。透明專注力服務保證

隨著現(xiàn)代社會讓我們分心的東西越來越多，我們好像喪失了對任何事情聚精會神的能力。寶安區(qū)專注專注力

很多父母不理解，明明有足夠的時間，為什么孩子總是做不完的事情呢？任何事情都不是一撮而就的，父母不能奢望孩子在短時間內完成一個大任務，更不能奢望孩子一下子就能養(yǎng)成一個好習慣。如果發(fā)現(xiàn)孩子拖延時間是由于任務太大，太難造成的，就應該引導孩子把大工程分成幾個小而簡單的任務，一步步的去完成。做事情就像上樓梯一樣，我們需要一步一個臺階，一步一個樓梯，所以，父母要引導孩子把大目標分解成多個容易實現(xiàn)的小目標，如此一來，孩子每達到一個小目標，就會體驗到成功的喜悅。寶安區(qū)專注專注力

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