在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手。馬克思讀書(shū)的速讀奇快,為了寫(xiě)《資本論》,他閱讀了1500多種書(shū),留下了100多本讀書(shū)筆記。勤奮是一方面,但假設(shè)沒(méi)有高超的速讀能力,完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的。美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)每次重要會(huì)晤之前都會(huì)想辦法找出對(duì)方**感興趣的話題,然后在不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里通讀1本甚至幾本相關(guān)書(shū)箱以保證談話的順利進(jìn)行。大發(fā)明家愛(ài)迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí),有一次和制造商們約好前把各種打字機(jī)的樣子都送來(lái),在客人們來(lái)的前一晚上愛(ài)迪生集中精力將有關(guān)這個(gè)部件的書(shū)全部看了一遍。第二天,愛(ài)迪生就對(duì)客人們頭頭是道地講起來(lái)。事后,他的助手把他那天晚上讀過(guò)的書(shū)借來(lái)通讀一遍,結(jié)果用了11天才讀完。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。讀書(shū)不是單一的出路,卻是非常公平的路,不計(jì)較天賦和出身,只看重努力和付出。坪山區(qū)快速閱讀目的
為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能?小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開(kāi)始,所以閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,還沒(méi)有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺(jué)得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中,以及后面的高中、大學(xué)直到踏入社會(huì)的時(shí)候。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒(méi)有什么突破。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍,信息量也成倍增加。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率?;葜?-12歲快速閱讀方法光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。
其實(shí),學(xué)習(xí)快速閱讀法還不在去求速度,而是去練習(xí)我們的眼力,培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,能夠根據(jù)不同需要去選擇自己需要讀的書(shū),在選擇的書(shū)中去選擇閱讀自己所需要閱讀的內(nèi)容,一切為生活、為自己。我們讀書(shū)是為自己,只有當(dāng)孩子明確了這樣一個(gè)志向后,孩子的學(xué)習(xí)才能真正有可以依靠的東西,而不是父母的督導(dǎo),老師的管理,孩子不需要外界的這些因素,就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地拿起自己的課外書(shū)來(lái)進(jìn)行閱讀、探尋知識(shí)。我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”,也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外,語(yǔ)文要聯(lián)系生活,聯(lián)系其他學(xué)科,這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,根本上來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的途徑就是讀書(shū)。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。
有的人確實(shí)有這種天賦,但是這也是一種人人可學(xué)而至的能力!比爾·蓋茨讀書(shū)效率有多高?一小時(shí)讀150頁(yè),記住90%內(nèi)容。2000年有一檔電視節(jié)目對(duì)世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特兩人的共同采訪。主持人以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)他們兩人輪流進(jìn)行了很多提問(wèn),兩位世界首富也一一作了非常耐心的回答。到了節(jié)目的***,主持人向他們兩人提了一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)兩位,你們都已經(jīng)如此的成功了,那么,在你們的人生中,還有什么事情是覺(jué)得遺憾的呢?不愧是節(jié)目的主持人,這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是很高水平,所有現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前觀的好奇心立刻就被調(diào)動(dòng)起來(lái),如此成功的兩個(gè)人,到底還有什么樣的遺憾呢?當(dāng)聽(tīng)到他們的回答時(shí),所有人被深深震撼了,對(duì)于人生比較大的遺憾,世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特,他們的回答竟然是,比爾·蓋茨說(shuō):我遺憾的事情,就是沒(méi)有掌握快速閱讀的方法。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,你的氣質(zhì)來(lái)源于你讀過(guò)的書(shū)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有的孩子他喜歡讀書(shū)、看的也快也讀過(guò)很多書(shū),但是你問(wèn)他書(shū)里面到底講了什么,他只能磕磕巴巴的說(shuō)出一點(diǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的關(guān)鍵原因呢,就是孩子在閱讀的過(guò)程中,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的閱讀訓(xùn)練,千萬(wàn)不要把閱讀當(dāng)成是看故事、識(shí)字、摘抄優(yōu)美句子式閱讀,其實(shí)更是一種綜合思維訓(xùn)練。孩子可以通過(guò)快速閱讀來(lái)提升他的思維力、記憶力、表達(dá)力??梢詭Ш⒆觼?lái)試試快腦速讀的閱讀力課程,這個(gè)課程呢是真正教孩子閱讀方法,提升閱讀能力。帶著孩子學(xué)會(huì)倍速閱讀完一篇文章一本書(shū),經(jīng)過(guò)眼肌能和記憶力訓(xùn)練,不僅可以快速看完并且根據(jù)原文理解黙寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)會(huì)教孩子如何通過(guò)語(yǔ)言表述把文章內(nèi)容講出來(lái),提升孩子口頭表達(dá)能力。達(dá)到不僅看的快、記得住、還講得好,這才是在真正的培養(yǎng)孩子的閱讀能力,擁有讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能,讓孩子產(chǎn)生成就感并持續(xù)的熱愛(ài)閱讀,養(yǎng)成終生閱讀的好習(xí)慣。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。讀書(shū),不僅是個(gè)人進(jìn)步的階梯,更是家族走向興旺的起點(diǎn)?;葜?-12歲快速閱讀方法
讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。—— 《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》。坪山區(qū)快速閱讀目的
陪孩子閱讀,90%的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤,那就是強(qiáng)迫孩子閱讀后做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確,千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子閱讀??赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)有一個(gè)擔(dān)憂,那孩子讀完記不住,沒(méi)有收獲怎么辦呢?世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)強(qiáng)大的閱讀能力,快速閱讀,它可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀完文章并且讓內(nèi)容記在大腦里還可以融會(huì)貫通去運(yùn)用。那么如何指導(dǎo)孩子在用這一種閱讀方法呢。如果,您想學(xué)習(xí)怎樣專業(yè)的指導(dǎo)孩子閱讀,我建議你來(lái)參加快腦國(guó)際的快速閱讀課程,這個(gè)課程不僅讓我們了解孩子應(yīng)該如何正確閱讀,而且還可以掌握到國(guó)際上的快速閱讀教學(xué)方法,我們還會(huì)頒發(fā)證書(shū)。課程內(nèi)容不僅教授孩子快讀還有精讀,讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢,達(dá)到讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能。家長(zhǎng)們指導(dǎo)自已孩子閱讀的同時(shí)還可以成就另一番事業(yè)。還在等什么,趕緊來(lái)電溝通吧!坪山區(qū)快速閱讀目的
高考不僅語(yǔ)文試卷增加了閱讀量,其他科目也增加了。對(duì)于讀書(shū)少不讀書(shū)、不思考語(yǔ)文基本功不扎實(shí)的孩子而言此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判?。。〔还苣遣皇窃敢?,您的孩子必須要開(kāi)始學(xué)習(xí)全腦速讀了,因?yàn)?,在新的高考語(yǔ)文的大綱里已經(jīng)明確的寫(xiě)在那里。教育部將“快速閱讀”納入2021年高考語(yǔ)文大綱!人教版語(yǔ)文書(shū)對(duì)學(xué)生快速閱讀的要求!明確提出革除默念、一目數(shù)行的要求!力爭(zhēng)每分鐘不少于400字!要盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量!那么,“快速閱讀”是什么?有什么資格列入2021高考語(yǔ)文大綱?為什么之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢?快速閱讀并不是走馬觀花地看,而是在注意力高度集中前提下,充分調(diào)動(dòng)左右腦的功能作用,發(fā)揮左右腦的各自優(yōu)勢(shì)...