不要給孩子貼標(biāo)簽，我家孩子不喜歡閱讀，沒(méi)興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說(shuō)這話，孩子會(huì)默認(rèn)為自己沒(méi)興趣。也不要天天要求，你怎么不去看書(shū)。很多東西不是要求來(lái)的，越要求越對(duì)抗，并且還會(huì)認(rèn)為給父母讀，破壞了孩子內(nèi)動(dòng)力。父母做表率，家里多放些書(shū)籍，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味。激發(fā)孩子的好奇心，是心靈的良藥。閱讀比較大的好處：鍛煉表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，而這正是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，也是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。閱讀另外的好處：一個(gè)人的獨(dú)處能力，有書(shū)陪伴不孤單。沒(méi)有哪一個(gè)寶貝生下來(lái)就是愛(ài)閱讀的，所以作為家長(zhǎng)要采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。 讀書(shū)改變氣質(zhì) 打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)。福田區(qū)專(zhuān)業(yè)快速閱讀訓(xùn)練

閱讀真的太重要了！從小培養(yǎng)，能夠讓孩子脫胎換骨，受益一生。我之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于閱讀的文章，其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是，如果我們把閱讀速度提升起來(lái)，孩子的閱讀興趣會(huì)有更大的提升。閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問(wèn)題，要么是讀得慢、讀不進(jìn)，讀了沒(méi)收獲，或者讀書(shū)不能持久，其實(shí)造成這一系列問(wèn)題和困擾就是閱讀沒(méi)有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識(shí)要好，因?yàn)椤笆谥贼~(yú)”不如“授之以漁”，方法是高于知識(shí)的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需，多讀書(shū)在于多一些閱歷；讀書(shū)就仿佛與人聊天，讀好的書(shū)就是結(jié)識(shí)好的老師朋友，受益無(wú)窮。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。福田區(qū)專(zhuān)業(yè)快速閱讀訓(xùn)練世間所有事物都是在不停向前發(fā)展的。

為了幫助小孩培養(yǎng)快速閱讀的能力，以下是一些實(shí)用的方法和技巧：閱讀前的準(zhǔn)備：在閱讀之前，小孩應(yīng)該先了解文章的主題和結(jié)構(gòu)，預(yù)估閱讀的目標(biāo)和時(shí)間。這樣可以幫助他們更有針對(duì)性地閱讀，并提高閱讀效率。提高閱讀速度：小孩可以通過(guò)一些練習(xí)來(lái)提高閱讀速度，如使用手指或筆尖指引閱讀，跳讀和略讀等。這些練習(xí)可以幫助他們快速捕捉關(guān)鍵信息，提高閱讀速度。提高理解能力：快速閱讀并不僅是追求速度，更重要的是理解。小孩可以通過(guò)提高詞匯量、培養(yǎng)閱讀理解能力和注重上下文的理解等方法來(lái)提高閱讀的質(zhì)量。

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至造成厭學(xué)；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣，大家都知道閱讀是我們接觸信息較快，比較高效的手段，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)知、眼界的開(kāi)闊、專(zhuān)業(yè)水平造成影響。當(dāng)知識(shí)量、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平，是每個(gè)人都應(yīng)具備的。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門(mén)受用一生的學(xué)習(xí)技能。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。

陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是強(qiáng)迫孩子閱讀后做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子閱讀?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)有一個(gè)擔(dān)憂，那孩子讀完記不住，沒(méi)有收獲怎么辦呢？世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)強(qiáng)大的閱讀能力，快速閱讀，它可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀完文章并且讓內(nèi)容記在大腦里還可以融會(huì)貫通去運(yùn)用。那么如何指導(dǎo)孩子在用這一種閱讀方法呢。如果，您想學(xué)習(xí)怎樣專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)孩子閱讀，我建議你來(lái)參加快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)師課程，這個(gè)課程不僅讓我們了解孩子應(yīng)該如何正確閱讀，而且還可以掌握到國(guó)際上的快速閱讀教學(xué)方法，我們還會(huì)頒發(fā)證書(shū)。課程內(nèi)容不僅教授孩子快讀還有精讀，讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢，達(dá)到讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能。家長(zhǎng)們指導(dǎo)自已孩子閱讀的同時(shí)還可以成就另一番事業(yè)。還在等什么，趕緊來(lái)電溝通吧！推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。閱讀 可以讓你知道 這個(gè)世界的真相！福田區(qū)專(zhuān)業(yè)快速閱讀訓(xùn)練

讀書(shū)，不僅是個(gè)人進(jìn)步的階梯，更是家族走向興旺的起點(diǎn)。福田區(qū)專(zhuān)業(yè)快速閱讀訓(xùn)練

快速閱讀第四個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）。快速閱讀其實(shí)有兩層含義，一方面是快速讀文字，這就需要訓(xùn)練我們眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，這個(gè)訓(xùn)練隨著我們閱讀量的提升，自然能夠加快；另一層含義，是略讀，也就是讓我們快速找到書(shū)中對(duì)我們有用的內(nèi)容，然后對(duì)有用的部分進(jìn)行精細(xì)閱讀?？焖匍喿x也是一樣，很多人可能會(huì)覺(jué)得速度快了，理解會(huì)跟不上，事實(shí)上不是這樣的，你眼睛看得快，你的大腦會(huì)比你的眼睛轉(zhuǎn)得還快，請(qǐng)記住快速閱讀不是囫圇吞棗?？焖匍喿x完之后，想寫(xiě)書(shū)評(píng)，但提起筆來(lái)又不知道寫(xiě)些什么好，簡(jiǎn)單的一個(gè)輸出感想的方法，就是讀完之后馬上合上書(shū)，寫(xiě)出三點(diǎn)感悟。剛讀完就寫(xiě)的這三點(diǎn)，是你腦中印象深刻的東西，也就是你這一遍閱讀后學(xué)到的東西。讀完一本書(shū)并非一定要寫(xiě)出幾千字的輸出，哪怕只寫(xiě)簡(jiǎn)單的一二百字，時(shí)間久了你也會(huì)明顯感受到讀書(shū)效果的提升。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門(mén)課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門(mén)學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系。福田區(qū)專(zhuān)業(yè)快速閱讀訓(xùn)練