上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地-足球場(chǎng):足球場(chǎng)為熱愛(ài)足球的孩子們提供了追逐夢(mèng)想的場(chǎng)地。綠茵茵的草地柔軟舒適,標(biāo)準(zhǔn)的球門(mén)矗立在兩端。孩子們?cè)谶@里展開(kāi)激烈的足球比賽,他們奔跑、傳球、射門(mén),盡情揮灑汗水。教練會(huì)在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧,如何正確傳球、接球,怎樣射門(mén)更有力度。在團(tuán)隊(duì)比賽中,孩子們學(xué)會(huì)相互配合,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)進(jìn)球的那一刻,歡呼聲和掌聲響徹全場(chǎng),孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅,他們?cè)谧闱驁?chǎng)上不僅鍛煉了身體素質(zhì),還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和積極向上的競(jìng)技精神,為未來(lái)的成長(zhǎng)注入了活力與激情。大班開(kāi)展幼小銜接活動(dòng),參觀小學(xué)、體驗(yàn)課堂,為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。特色私立幼兒園報(bào)名咨詢
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防主題活動(dòng),內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、器材展示以及模擬逃生演練。活動(dòng)中,專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應(yīng)急能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí)。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí),也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí),為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。楊浦區(qū)口碑好的雙語(yǔ)幼兒園哪家好配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室,孩子學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞,提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。
童樂(lè)幼兒園始終堅(jiān)定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo),這一**理念就如同一條無(wú)形卻堅(jiān)韌的絲線,緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語(yǔ)環(huán)境里,課堂互動(dòng)不再是傳統(tǒng)的單向輸出,而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會(huì)精心設(shè)計(jì)各種游戲環(huán)節(jié),像情景模擬購(gòu)物,孩子們需用英語(yǔ)詢問(wèn)商品價(jià)格、表達(dá)需求。日常交流中,從清晨入園時(shí)的“Goodmorning”,到課間分享小零食時(shí)的“CanIhavesome?”,孩子們被積極鼓勵(lì)開(kāi)口表達(dá)。當(dāng)面對(duì)復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn),老師耐心引導(dǎo),讓孩子們?cè)诓粩鄧L試表達(dá)的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)直面困難、不輕易退縮,著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與沉淀,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中,會(huì)自然而然地成長(zhǎng)為自信果敢的未來(lái)探索者,為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅(jiān)實(shí)根基,無(wú)論是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)難題,還是社交挑戰(zhàn),都能憑借這份自信從容應(yīng)對(duì)。
童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍:新學(xué)期開(kāi)學(xué),幼兒園充滿歡樂(lè)溫馨氛圍。老師精心布置校園,熱情迎接小朋友,哥哥姐姐也參與歡迎,讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛(ài)。小班幼兒入園適應(yīng):小班小朋友初入幼兒園,對(duì)一切好奇又陌生。老師用耐心愛(ài)心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友,陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng):中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步,更加自信勇敢。開(kāi)學(xué)活動(dòng)中積極參與,表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待,還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛(ài)。大班幼兒幼小銜接:大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),幼兒園開(kāi)展系列幼小銜接活動(dòng),如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)知識(shí)等,幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,順利過(guò)渡。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì):運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子**期待的活動(dòng)之一,賽場(chǎng)上孩子精神飽滿,積極參與比賽項(xiàng)目。親子項(xiàng)目增進(jìn)親子默契感情,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)和加油助威聲,展現(xiàn)孩子活力和團(tuán)隊(duì)精神。童樂(lè)幼兒園的雙語(yǔ)培養(yǎng)模式符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。
「以為是中**幼兒園,結(jié)果去聽(tīng)了一下,妥妥的**!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,是全天外教帶班,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美!??去聽(tīng)了一節(jié)課,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)。?不僅*是語(yǔ)言,而是***的成長(zhǎng),孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá)、社交、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,英語(yǔ)閱讀、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn)!?而且,這里不僅教學(xué)理念超前,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,甚至投入了自己的房產(chǎn),所以價(jià)格才相對(duì)合理,學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn)。如果你跟我一樣,一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),但還沒(méi)有深入了解,我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解!持高級(jí)保育員資格證的生活老師,貼心守護(hù)孩子的飲食起居,關(guān)懷無(wú)微不至。虹口區(qū)附近民辦國(guó)際幼兒園哪家好
創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫(huà)、手工、雕塑,讓孩子自由表達(dá),提升藝術(shù)審美能力。特色私立幼兒園報(bào)名咨詢
醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí),為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面,園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程,園長(zhǎng)精心策劃,引入醫(yī)學(xué)科普知識(shí),如認(rèn)識(shí)身體***、預(yù)防常見(jiàn)疾病等內(nèi)容。同時(shí),結(jié)合教育**的前沿理念,為童樂(lè)幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上,將醫(yī)學(xué)知識(shí)與日常教學(xué)巧妙融合,如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn),提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng);到校園文化建設(shè),打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識(shí)海報(bào)。在園長(zhǎng)的**下,幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,朝著打造前列學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,讓孩子們?cè)诮】?、快?lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特色私立幼兒園報(bào)名咨詢