上海楊浦區(qū)童樂幼兒園秉持"國際視野+本土創(chuàng)新"的教育理念，致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團隊，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師，依托醫(yī)學、心理學及國際幼教體系的專業(yè)背景，融合日式精細化保育、沉浸式英語教學與STEM跨學科教育，構(gòu)建起科學系統(tǒng)的教育框架。通過一對一深度溝通、家長學校工作坊、個性化教育規(guī)劃等特色服務(wù)，家園協(xié)同關(guān)注幼兒抗挫能力、內(nèi)驅(qū)力與終身學習能力的培養(yǎng)，旨在培育兼具國際競爭力與本土文化根基的未來公民，為孩子的幸福人生注入成長動能。開展主題節(jié)日活動，如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，讓孩子在歡樂氛圍中了解多元文化，提升跨文化交流能力。上海國際化的國際幼兒園在哪里

童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標，這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線，緊密貫穿于日常教學與生活的每一處細微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里，課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設(shè)計各種游戲環(huán)節(jié)，像情景模擬購物，孩子們需用英語詢問商品價格、表達需求。日常交流中，從清晨入園時的“Goodmorning”，到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”，孩子們被積極鼓勵開口表達。當面對復(fù)雜句式或發(fā)音難點，老師耐心引導，讓孩子們在不斷嘗試表達的過程中，逐漸學會直面困難、不輕易退縮，著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀，孩子們在這樣的環(huán)境中，會自然而然地成長為自信果敢的未來探索者，為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅實根基，無論是應(yīng)對學業(yè)難題，還是社交挑戰(zhàn)，都能憑借這份自信從容應(yīng)對?？亟方值栏浇F(xiàn)代國際幼兒園怎么參觀000 多平方米的自有房產(chǎn)，為孩子構(gòu)建寬敞舒適、豐富多彩的成長空間。

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想，這樣的安排挺科學的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

遵循“生活即教育”，在種植園活動中，孩子們親自參與播種、澆水、施肥、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進土里，澆水時小心翼翼，期待著種子發(fā)芽。施肥時，老師會講解肥料對植物生長的作用。當看到種子發(fā)芽、開花、結(jié)果時，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學習植物的生長周期、習性等知識，還能用英語交流種植過程與感受。比如，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時，提高英語運用能力，真正做到在生活中學習。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn)，將知識與生活緊密相連，這種學習方式讓知識變得更加生動有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛學習。園內(nèi)組織親子戶外活動，如戶外野餐、親子運動會，增進親子感情，促進家園共育。

醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面，園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識，制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴格規(guī)定。對于醫(yī)教結(jié)合課程，園長精心策劃，引入醫(yī)學科普知識，如認識身體***、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容。同時，結(jié)合教育**的前沿理念，為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上，將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合，如在科學課上講解人體消化系統(tǒng)；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學知識培訓，提升教師的醫(yī)學素養(yǎng)；到校園文化建設(shè)，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識海報。在園長的**下，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展，朝著打造前列學前教育機構(gòu)的目標穩(wěn)步前進，為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件，讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。每位教師都掌握獨特教學方法，因材施教，讓每個孩子在童樂幼兒園綻放光彩。江浦路街道靠譜的國際幼兒園好不好

靜謐舒適的圖書閱覽室，藏有海量科普、繪本、故事書籍，培養(yǎng)孩子閱讀習慣。上海國際化的國際幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞，舞臺設(shè)施完備，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒；親子活動時，又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所。樂高室里，各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架，孩子們通過動手搭建，鍛煉空間思維與動手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適，藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個類別，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣。跆拳道室里，孩子們在教練的指導下學習跆拳道動作，強身健體的同時，塑造堅韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子，孩子們在這里學習民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木，孩子們可以近距離觀察植物的生長過程，親近自然，感受生命的奇妙。上海國際化的國際幼兒園在哪里