托班全天中教+半天外教，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個(gè)年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教，可能會因?yàn)槁牪欢绊懭粘贤ǎm應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教，這時(shí)候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏，理解能力也更強(qiáng)，全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然，孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)，從時(shí)間安排來看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時(shí)確保他們能順利建立生活習(xí)慣。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感，也不會影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式。托班全天中教+半天外教，小班再全天外教。民辦私立幼兒園在哪里
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀，自有房產(chǎn)使用面積達(dá)7000多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理，其中1200平的草坪大操場，宛如一片綠色的海洋，孩子們可以在這里盡情奔跑、嬉戲，感受大自然的美好，釋放無限活力。830平的陽光廣場寬敞又明亮，地面平整，無論是舉辦集體活動還是孩子們自由玩耍，都綽綽有余。500平的屋頂操場別具一格，不僅為孩子們提供了別樣的活動空間，還能讓他們登高望遠(yuǎn)，拓寬視野，滿足孩子們對新鮮事物的探索欲望。江浦路街道私立雙語幼兒園哪家好園內(nèi)組織親子戶外活動，如戶外野餐、親子運(yùn)動會，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
上海童樂幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號的***民辦幼兒園，由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來，致力于打造具有較高社會聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué)，定位為營利性民辦幼兒園，師資力量雄厚，配備幼教**園長及專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，注重醫(yī)教結(jié)合特色，融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念。2024年招生信息顯示，童樂幼兒園未定級，小班學(xué)費(fèi)為12800元/月，計(jì)劃新招2個(gè)小班，辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定，依托自有園區(qū)資源開展教學(xué)活動。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實(shí)踐中，幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場景，孩子們每天經(jīng)過時(shí)，都會不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷。樓梯臺階上，貼上簡單的英語單詞和對應(yīng)的圖片，孩子們在上下樓梯時(shí)，就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容，隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流，在潛移默化中提升語言能力，讓語言學(xué)習(xí)變得生動有趣，融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。
連續(xù)四年榮膺上海市教委獎狀表彰，這是對童樂幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可，也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動力。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng)，頻頻被宋慶齡小學(xué)、進(jìn)才國際學(xué)校等**學(xué)府錄取。他們在學(xué)業(yè)上，進(jìn)入小學(xué)后能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績優(yōu)異，尤其是在英語和綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出。在品德方面，懂得尊重他人、樂于助人，深受老師和同學(xué)喜愛。在社交方面，能夠積極參與集體活動，與同伴友好相處，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，受到小學(xué)老師們的好評。這些成績在家長群體中口口相傳，吸引了越來越多的家長選擇將孩子送入童樂幼兒園，彰顯了幼兒園***的教育品質(zhì)，也激勵著幼兒園不斷提升教育教學(xué)水平，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來。秉持 “讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長” 的理念，為孩子打造溫暖港灣。大橋街道附近國際化的私立幼兒園效果如何
每位教師都掌握獨(dú)特教學(xué)方法，因材施教，讓每個(gè)孩子在童樂幼兒園綻放光彩。民辦私立幼兒園在哪里
「托班半天外教，小班全天外教，合理又科學(xué)！」近來在給孩子選托班，聽了很多幼兒園的方案，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教，看起來好像很“國際化”，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說，這個(gè)階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實(shí)挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教，半天中教→既能讓孩子對英語產(chǎn)生語感，又不會影響日常溝通，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活，語言能力和理解能力也更強(qiáng)了，這時(shí)候再完全進(jìn)入英語環(huán)境，學(xué)習(xí)效果會更好。??聽完后，我覺得這個(gè)方式特別符合實(shí)際情況：?孩子太小，全天外教其實(shí)會有些浪費(fèi)，特別是托班的孩子下午4點(diǎn)多就回家了，這個(gè)年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園，而不是學(xué)英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng)，能讓孩子打下好基礎(chǔ)，等到小班再進(jìn)入全天外教模式，會更加順利。?這樣安排的性價(jià)比很高，既保證了語言的培養(yǎng)，又不會讓孩子適應(yīng)難度太大，家長也能更放心。??如果你跟我一樣，也在思考孩子的語言學(xué)習(xí)方式，建議去聽聽童樂的課程介紹，他們的理念還是很有邏輯的！民辦私立幼兒園在哪里
