「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強后，進入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng)，學(xué)習效果也更好。??為什么這樣安排更合理？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教，下午的時間也不長，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀，既不過度強調(diào)英語，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考！健康守護：醫(yī)護級防疫標準，自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食，醫(yī)博團隊專業(yè)守護，校車接送，保障健康與安全。綜合私立幼兒園效果如何
在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學(xué)習氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學(xué)習動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo)，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進，孩子們越來越積極，主動用英語交流，逐步提升英語表達自信，這種自信將伴隨他們在英語學(xué)習的道路上越走越遠。江浦路街道現(xiàn)代私立幼兒園在哪里創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑，讓孩子自由表達，提升藝術(shù)審美能力。
童樂幼兒園在教育實踐層面，通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨具特色的課程體系。幼兒園將日式精細化保育理念貫穿于幼兒一日生活，從進餐、午睡到戶外活動的每個環(huán)節(jié)都注重細節(jié)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣與秩序感；同時引入沉浸式英語教學(xué)，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境，通過游戲、故事和情景對話自然提升幼兒語言能力。在STEM跨學(xué)科教育方面，幼兒園設(shè)計了貼近生活的主題項目，如"小小建筑師"或"植物生長實驗室"，引導(dǎo)幼兒在動手實踐中融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實踐中，幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，運用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場景，孩子們每天經(jīng)過時，都會不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷。樓梯臺階上，貼上簡單的英語單詞和對應(yīng)的圖片，孩子們在上下樓梯時，就能輕松學(xué)習新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容，隨時進行表達和交流，在潛移默化中提升語言能力，讓語言學(xué)習變得生動有趣，融入孩子們的日常生活點滴之中。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。
「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~幼兒園嚴格遵循醫(yī)護級防疫標準，每日對園區(qū)徹底消毒，保障孩子健康安全。四平路街道附近特色服務(wù)雙語幼兒園怎么參觀
教室里豐富多樣的教具，從拼圖到積木，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣與探索熱情。綜合私立幼兒園效果如何
上海楊浦童樂幼兒園樂高奇幻探索之旅活動總結(jié)一、活動概況2024年12月20日，上海童樂幼兒園組織小班與大班幼兒開展"樂高奇幻探索之旅"研學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們走進上海樂高探索中心，通過沉浸式體驗激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神。二、**活動亮點工廠之旅：通過環(huán)繞式屏幕互動，開啟樂高宇宙奇幻序幕迷你天地：390萬塊積木構(gòu)建動態(tài)上海城，展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險：激光***騎乘互動游戲，培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車工坊：自主設(shè)計組裝賽車，體驗速度與工程的樂趣4D影院：沉浸式觀影體驗，感受雨絲飄落、雪花紛飛的立體效果三、教育價值活動融合STEAM教育理念，通過動手實踐培養(yǎng)幼兒：空間想象力與邏輯思維團隊協(xié)作與問題解決能力創(chuàng)新意識與工程思維跨學(xué)科知識整合能力。綜合私立幼兒園效果如何
